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* 难度系数: 0.477 14.32 2011 2012 2013 难度系数: 0.470 难度系数: 0.51 听力---难度 14.12 14.7 15.36 2014 难度系数: 0.49 近几年听力的难度成逐步下降的趋势,详见下图: 听力 * 得分最低:第4题(0.409分,难度系数0.27)、18题(0.433分,难度系数0.29),观点态度,推理判断。以第4题为例(A:): “What does the man think of the book?” A. quite difficult. B. very interesting. C. Too simple 解析:这个问题,需要排除听力材料中的这句话的干扰--- “I had the same doubt at first.” 并从 “I simply couldn’t put it down.”这句话做出判断。 阅读理解 * 内容:社会生活、文化教育 体裁:故事类、介绍类的记叙文,广告类的应用文等 能力:信息加工、推断---细节、主旨大意、词义判断等(见下表) 考查项目 (第一节) 时 间 2011 2012 2013 2014 细节题 事实细节 8 7 9 8 推理判断 5 4 3 4 主旨大意 1 2 1 1 词义猜测 1 1 2 2 文章出处 1 * 难度系数: 0.435 17.40 2011 2012 2013 难度系数: 0.42 难度系数:0.48 16.8 14.075 19.2 2014 难度系数: 0.35 难度:理科考生:20.14分,文科:17.72分,详见下图: 阅读理解 阅读---难度 * 第29题:理科平均得分为0.35分(难度系数为0.175)。另外两道依次为38题(0.615分)、37题(0.755分)都出现在最后的一篇阅读材料中(七选五)。 29. What does that term” au pair” in the text mean? A. A mother raising her children on her own B. A child learning a foreign language at home C. A professor in language education of children D. A young foreign woman taking care of children. 信息来源:“Au Pair in Stamford, for example, has got increasing numbers of request for Chinese au pairs from zero to around 4,000”; “…had another reason for looking for an au pair from China”; “After only six months of being cared by 25-year-old woman from China,”;“…Staying with a native speaker is better for children than simply sitting in a classroom, ”。 * 难度系数: 0.367 11.02 2011 2012 2013 难度系数:0.449 难度系数:0.456 13.47 13.66 13.68 2014 难度系数: 0.455 特点:补缺式障碍性阅读 语篇信息为基础 上下文 考查:语言知识水平 阅读理解能力、逻辑思维能力。 考点:动词占8个,副词6个、名词3题、形容词3个。 难度:理科14.48分,文科12.44分。详见下图: 完形填空(1) * 43题平均得分0.37分,难度系数仅为0.25,具体如下所示: They both knew that if Simon __43___ alone, he would probably get back safely. 43. A. climbed B. worked C. rested D. continued 完形填空(1) * 单项选择:考查内容覆盖面、难度可控性强、试题间影响少、测试信度高等众多优势。这一题型也有着不容忽视的缺陷 : 1. 单句型语言知识题受单词数量的限制,难以达到情景真实性和交际真实性的要求; 2. 对英语教学的导向较差。该类型试题易诱使教师花费大量时间讲解语法知识,考生花费不必要的精力研究答题策略; 3. 容易向学生输入错
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