2020年新版师德师风与行风建设动员报告.docxVIP

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  • 2020-08-08 发布于天津
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2020年新版师德师风与行风建设动员报告.docx

师德师风与行风建设动员报告 师徳师风与行风建设动员报告一指导思想以党的十八大和十八届三中全会 精神为指针,以教师职业道徳为准绳,以市县間专题会议要求为重点,以学校工 作的总体规划为依据,以爱岗敬业,教书育人规范办学为核心,进一步规范师徳 行为,解决尚存的行风和师徳间题,努力建设徳业双优的教师队伍,扎实推进我 校行风建设新发展。 二工作冃标和总体要求牢固树立长抓不懈思想,强化行风建设,狠抓师徳 建设,推进党风廉政建设,加强财务管理,做好信访举报工作。 切实做好规定动作,创新自选动作,上下联动形成合力,全力打造素质一 流的教师团队。 三主要措施与具体要求做好宣传,认识再提高学校务必在教师中重申市县 局有关行风与师徳建设的要求,切实落实李XX校长去年年底《正本清纠风治乱, 不断将师徳建设活动引向深入》动员报告要求,以寒转假培训班教师例会教研组 活动党小组沾动为平台,抓实理论学习,做好师徳点评:落实分层管理,抓两头, 促中间,让全员统一思想,增强使命感紧迫感责任感成就感。 紧扣目标,问题再整改学校应依照县局“六査六看”内容和屮心校年号提出 的“字”要求,即师德行为“十杜绝”办学行为“四规范”后勤服务“八禁止”,一次回 头看。 未整改落实的要继续整改落实,已整改到位的要防上反弹。 切实解决尚存的问题:①切实加强对有偿家教家养,违规发放教辅资料, 体罚学生,上打手机,上下班玩电游生活作风不检点等现象的监管力度。 切实加强师生的养成教育,开展创建教师明办室大行为,让教师办室整 洁干净规范舒适,有温馨感。 切实加强财务后勤项目管理,抓好学生服务与师资培训工作。 切实加强明查暗访工作,查处违纪违规行为,严格实行师徳师风一票否 决制度。 凡出现重大问题的单位,中心校责任包保人先免职,后调离单位;校长及 直接责任人按市县局相关责任追究制度的有关规定实行顶格处理。 凡出现违纪违规行为的城区教师,除受上级规定的处理外,一律调离城区 学校。 加强领导,职责再明确成立行风师徳领导小组,由邓XX校长任组长,行 政其他同志为成员。 坚持师徳建设一把手负责制,切实发挥党组织的领导作用,推进党风廉政 建设,积极党的群众路线教育实践活动;切实发挥工会组织的协调作用,推进民 主管理;切实发挥团队组织的桥梁作用,激发年轻教师工作热情;切实发挥办室 的喉舌作用,多途径宣传推介各类典型,做好网络舆情处置工作;切实发挥教导 处教研组的龙头作用,稳步推进堂改革。 做到师徳教育经常化制度化,注重过程性管理。 结合校情,制度再健全对照市局要求,完善师德制度,推进教育的规范管 理:①坚持师徳师风学习制度。 每位教师有学习笔记与师徳反思,学校有学习考勤登记,学习笔记评比。 教师有周记,学校有周志。 坚持师徳师风考评制度。 通过“自评互评学生评家长及行政评”,落实对教师的师徳考核。 坚持师徳包保贵任制度。 校长包校,主任级以上人员蹲点到年级,教研组长蹲点到人。 坚持师徳师风巡查制度。 学校将紧密配合中心校和县市要求,全方位不定期对教师教学行为办学行 为生活方式进行明査,在学生中进行暗访。 坚持违纪违规举报制度。 设举报箱,举报电话为办室电话与校长电话向家长与社会开,提高监督力。 坚持师徳师风奖惩制度,紧扣上级要求开展推优工作,结合校情,重塑 教师形象,坚决实行重点监控制度和师徳问题一票否决制度,始终保持高床态势, 绝不心慈手软。 建立师徳年检档案制度。 教师的师徳考核考评结果作为职称晋级,评先评优,职称评聘的重要依据, 建立贵任追究制度,在案处理和责任追究上,一律顶格处理。 突出重点,品位再提升学校要不断丰富行风建设与师徳建设活动载体,拓 展信息渠道,扎实开展好“师徳建设年”活动和“树师徳?正行风”学习教有系列活 动,不断营造尊师重教,以徳立教,依法执教,优质施教,廉政从教的行风正气。 执行“八项规定”反对“四风”,积极开展党的群众路线教育实践活动。 “规范办学行为廉洁从教行为”定期与不定期督查活动③“家长评学校学 生评教师教师评干部”行风评议活动④“教职工知校情议校政务校事”党务校务财 务开活动⑤“读教育名篇,学先进理念,创学习型党组织,学习型学校,学习型 教师”评比活动。 “爱岗敬业明执教”老中青骨干教师推评活动。 “党员示范岗”“教师先锋岗”“创优杯”教学比武活动。 第个教师节庆祝表彰活动⑨开展风徳师风“五个一”活动。 学校与教职工签订一份师徳师风建设责任书,进行一次教师集体宣誓,作 出一次规范师徳师风行为承诺,举行一次教职工职业道徳演讲赛,开展一次师徳 师风行为评议活动。 师徳师风与行风建设工作是一项长期的政治思想工作,学校要建立长效机 制,实行常态化管理与监督,制度要健全,贵任要明确,管理要到位,合力打造 完美的形象工程,当人民满意教师,办人民满意学校。 附有关资料:一切实贯彻

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