小学生上学过程中的小插曲.docVIP

　　 　　篇一:《课堂内的小插曲》 　　插曲一 课堂内的小插曲 　　课堂上往往有部分学生不喜欢关注课堂，而是把注意力集中在寻找其他令他们好玩的事情。因而就失去了最宝贵的40分钟时间，因此，教师应把握好时机，自然地把他们“引诱”到课堂中来。 一次英语课上，我们在进行Let’s talk 的学习。由于是对话学习课，课堂气氛有点沉闷，有的学生显出心不在焉的神情，甚至有学生更是不知所云。突然，有个别学生开始骚动了，他们像发现新大陆似的，那么兴奋，那么激动。不一会整个教室骚动了。我以为自己讲错了，还是身上有什么变化，快速环顾四周，发现电脑屏幕上有只小蜜蜂，由于放大的原因，小蜜蜂在“挠痒痒”都很清楚，学生们是为了小蜜蜂而分散了注意力。我马上笑着说“同学们，你们仔细观察这只小蜜蜂，有谁知道它来自哪个国家？Where is the bee from ?”学生们的注意力一下就被吸引了过来，表示奇怪。有同学说“怎么小蜜蜂还有来自哪个国家的，怎么辨别呀？”我笑着说“这只小蜜蜂是来自我们中国的， It is from China.它今天到这儿来干嘛呢？它呀是来和我们小朋友一起学英语的。”全班大笑，我接着说“这只小蜜蜂它想去外国留学，所以它想先学好英语，把英语的基础打好，还想和我们小朋友比一比呢。瞧，它多认真！”同学们安静了下来，想老师说得有道理。有个学困生还站起来说“同学们，我们不能输给它，我们也