班主任工作交流材料_2.docx

班主任工作交流材料 参加工作多年，也担任了 10 多年的班主任，作为一名班主任，学生的学业和 日子上都需要我们操心。 一上班，从星期一到星期五，从清晨到深夜， 我坚持比学生要起得早， 比学生 睡得晚，每天操心孩子们的时刻普通是别低于 13 个小时，繁重的工作尽管很累，但是我认 识到：班主任，对家长，我们代表着学校，肩上扛着责任 ; 对学生，我们代表着家长，双手 履行义务 ;我们别可能干出惊天动地的业绩，但我能够为教育好学生付出自己的一切，用爱 心和汗水托起祖国改日灿烂的太阳 ! 当年， 初为人师的我， 就充满了自信的接过了班主任工 作，满以为只要尽全力就能把班级工作搞好，就能做一名优秀的班主任。 但是工作开展的总别是那么如人意。 中国有句古话， 叫做养儿方知父母恩， 我 想说的是教书才晓育人难 ! 在未来的工作中，我别断学习，别断从名师名家身上吸收营养。 为自己的教育工作解惑答难。 工作的实践让我知道， 当好一名班主任， 别仅仅是要有饱满的 爱心去投入对学生的关爱，也别仅仅是要经过特别的勤来治理约束学生，使他们听话 !更重 要的是班主任要帮助学生去设计自己的人一辈子 ;要变被动的管学生为学生主动地让你管， 要让学生自己管自己 ;培养学生良好而健全的人格， 引导学生树立崇高而合理人一辈子目标。 事实上算是一句话：注重学生的养成教育。 第一， 养成良好的学习适应。 学习是学生的基本责任， 是学生今后立身社会的 前提，贡献社会的基础。因此学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好适应，培养学习的 能力。 而其中学习适应的养成尤为重要。 为培养学生良好的学习适应， 我经常要求学生学习 要有目的、有打算、早安排。每学期开始组织第一次班会，让学生谈理想、谈人一辈子、谈 今年的打算，随后写出个人的学期打算， 考试目标分数， 未来一一对比，全年别间断更新目 标，从而别断进步激励自己更加努力学习。 第二， 养成良好的卫生适应。 清洁洁净美观的环境有利于学生学习， 要使学生 成为素养高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人。随手拾起一片纸，环 境卫生人人有责，我为人人、人人为我，这些口号在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦，任 务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。 第三，养成良好的纪律适应。严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律， 良好的纪律适应是一具班级的核心。 怎么使学生养成良好的纪律适应， 包括前面谈到的学习 适应，卫生适应，我有一具试验多年，行之有效的办法，那算是《班级量化治理》 。每年开 学一开始就和同学们一起制定详细的量化治理细则，其中包括考勤、纪律、卫生、学习等方 面; 从教室到寝室，从走路到说话，从发型到穿衣，面面俱到 ;有扣分有奖分，班长、纪律委 员、劳动委员、学习委员、寝室长科代表各司其职，一周一次总结，发觉咨询题及时教育、 及时引导、及时补救，试验多年取得了很好的效果。班内打闹的少了，主动学习的多了 ;原 来一打扫的教室纸片乱飞，如今打扫一次卫生搓别出一把灰 ; 班主任在别在一具样，各项工 作有条别紊， 井然有序， 学生一旦养成了良好的适应， 班主任的班级治理就会取得事半功倍 的效果 ! 其次， 要注重学生的思想教育。 二十一世纪对人才的要求别仅要有知识、 有文 化，更重要的是有道德。 思想道德教育关于一具班集体来说至关重要， 因此我经常教育学生 做一具有爱心的人， 一具没有爱心的人即使有高深的学识， 他也只会成为一具自私的人， 一 具对他人无益的人， 一具对社会无用的人。因此真正的教育应该培养对社会、对他人、 对家 人真正实用的人。 为培养学生的爱心， 我经常利用课外时刻和学生一起品读表现高尚爱心的 优美文章， 给学生说许多真实生动的爱心故事， 并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节 目，并让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱周围的人开始。 最后，要注重学生的 激励教育。 在课堂上你的一具微笑， 你的一具关爱的眼神，一句信任的鼓舞，都能赢得学生 的信赖，会使他们的潜能发挥出来。 在教育中应少一些批判， 多一些赏识， 对每一位学生都 要充满爱心，发觉每一位学生的闪光点。 班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力， 只要你耐心去开辟， 他算 是一块无价之宝。 我用的激励办法是制作激励卡， 每人贴在桌面上， 上面设计有自我激励名 言、挑战对手、各科目标分数、还有班主任寄语。特别是班主任亲自填写寄语，别但对学生 激励大， 对班主任也是一种提高， 真正走进每位学生的心灵， 去发觉他们每位身上的闪光点 和别脚。上一年我班一位同学天资聪颖， 成绩也别错， 但由于贪玩别在乎始终别能拿到第一， 我在他的班主任寄语栏里如此写道： 是雄鹰就要振翅高飞， 若总降在鸡棚上， 还别如一支鸡 好看 !我多么想他可