小学语文二年级上册《假如》2培训教材.ppt

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; 你知道神笔马良的故事吗? ;liáng;良好 缩小 寻找 身体 哭泣 食物 健康 操场 遥远;写 一 写; 假如有一枝神笔,诗中的小朋友要实现哪些愿望? ; (1)你最喜欢哪一小节,为什么? (2)在这一小节中,你读懂了什么? (3)你认为这一小节中哪些词、哪 些句子用的最好?为什么?; 你会唱《种太阳》吗?想想这首歌与这句话有什么联系。 ; 我要给小树画个太阳,让小树也能成长。 我要给窗前的小树画一个红红的太阳,让小树在冬天也能快活地成长。 ;我要给小鸟画??多谷粒。 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。;我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给 。 ; 朗诵比赛,以小组为单位,各选一名代表参赛,全班同学当评委。; 假如你也有一枝马良的神笔,你要画些什么呢? 请你用小画笔把你们的美好愿望画出来,或者把你的想法模仿书上的样子写一写。 ; 良  浪 一朵朵( )花笑着跑来了。 比赛之后,小明自我感觉( )好。 摇  遥 爸爸要到( )远的地方去工作。 妈妈帮我( )开车窗。;写在最后的话:

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