部编二下语文第21课《青蛙卖泥塘》朗读+知识精讲.doc

第21课《青蛙卖泥塘》 一、生字笔画笔顺 二、会写字及组词 蛙wā（青蛙）（牛蛙）（蛙声） ? ? 卖mài（买卖）（卖书）（出卖） 搬bān（搬家）（搬运）（搬动） ? ? 倒dào（倒车）（倒影）（倒立） 籽zǐ（草籽）（菜籽）（花籽） ? 泉quán（泉水）（温泉）（山泉） 破pò（破坏）（打破）（破碎） ? ? 应yīng（应该）（应当）（应有尽有） 三、易错字 蛙：右半部分是两个“土”，不是一竖到底。 卖：第三笔为横钩，最后一笔是点。 四、多音字 喝hē（喝水）hè（喝彩） 倒dǎo（倒下）dào（倒立） 应yìng（答应）yīng（应该） 五、近义词 吆喝—叫卖 ?舒服—舒适 应该—应当 ?周围—四周 六、反义词 买—卖??舒服—难受 周围—中心??尽情—拘束 七、教材分析 《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。看到这样美好的环境，青蛙就不再卖泥塘了。故事篇幅较长，但条理清晰，能使学生在学习中明白劳动的意义。 八、课后习题 说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。 青蛙听从老牛的建议，在泥塘的周围种上了小草；听了野鸭的建议，引入了泉水；又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房子。最后泥塘的环境得到了改善泥塘变得非常美，所以他不卖泥塘了。 选做：青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么? 青蛙最后吆喝：“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里…… 书包：多好的书包！外形像一扇门，颜色像天空，还有一只可爱的加菲猫时刻陪伴着你。它有两层，第一层可以用来装铅笔盒，里面有几个小袋子，可以装一些小东西。第二层可以用来装语文书、数学书等。第二层也有几个袋子，可以用来装本子、试卷等。书包的背面有一个拉杆，底部有四个轮子，就算装满东西，拉起来也一点儿不费力…… 生字笔顺动画 第一课时 第二课时 1.看拼音，写词语。 qīng ??wā ????? mǎi ??mài ??? ?? bān ??zǒu ????quán ??shuǐ （?? ??） （?? ??）?（?? ??）（????） 2.选词填空。 采集 ?????搜集 （1）它到处（ ?? ）草籽。 （2）他到处（? ? ）证据，证明自己没有犯罪。 3.用加点词语造句。 （1）要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。???????????? ___________________________________________ （2）你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳。 ___________________________________________ 4.读一读，做一做。 “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ （1）写出下列词语的近义词。 突然-----（ ?? ） ? 挺好-----（ ?? ） （2）给下列句子换个说法， 意思不变。 这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ ___________________________________________ （3）用横线画出泥塘环境美好的句子。 （4）读了选文，你有什么收获？ _________________________________________ ? 参考答案 第一课时 1.?pá ??kàng ??tǐn ??bē ???guǎn 2.蛙 ??籽 ???泉 3.修 ? 盖 ? 晒 ? 种 ? 栽 第一课时 1.青蛙 ??买卖 ???搬走 ???泉水 2.（1）采集 ???（2）搜集 3.（1）要是我也能像他那样有厉害的功夫，就好了。 （2）站在这里，我们可以眺望远处，可以俯视山下。 4.（1）忽然 ????很好 （2）这么好的地方，自己住挺好的，不要卖掉了。 （3）有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里…… （4）优美的环境是勤劳的人用双手创造的。我也要做一个勤劳的人，为社会做出贡献。