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精品文档 责任与角色同在学案 第一课责任与角色同在 学习目标： 知识目标： 知道责任的含义； 知道的责任的来源； 懂得人 因不同的社会身份而负有不同的 责任；懂得每个人应该自己对自己负责； 知道负责任的表 现和意义，了解不负责任的后果。 能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换， 调节角色行为，承担不同的责任； 能够为自己负责，也为他人负责。 情感态度和价值观目标： 对自己的责任有明确地认识， 增 强责任意识；愿意为自己的行为负 责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情。 重点和难点： 衡量承担责任的代价与回报前预习、 责任的 含义是什么？ 。 1欢迎下载 精品文档 2、责任是如何产生的？、举例说明社会角色不同所承担 的责任就不同？、 自己对自己负责有哪些表现？有什么意 义？、我对自己负责，说到底，也是 学习过程 一、我对谁负责谁对我负责、我的角色我的责任 【活动一】【（ 1）、少年该赔钱给店主吗？答：应该。 因为他应该学会承担对自己的行为负责。（ 2 ）、该少年 的爸爸该为孩子支付赔款吗？答： 应该。因为他是监护人， 负有监护 的责任。 （3 ）、你赞成该孩子爸爸的决定吗？答：赞成。有利于 培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。】 （1）什么是责任？ 【活动二：】该做与不该做的事 。 2欢迎下载 精品文档 应该做的事 不应该做的事 在家里：体贴、孝敬父母，承担一定的家务事。 以粗鲁的态度对待父母；对父母提出过高要求 在学校：上学；上课认真听讲；认真独立完成作业；遵守 校规校纪；帮助遇到困难的同学。 逃学、躲学；逃避打扫卫生； 抄袭别人作业； 作弊；吸烟、 喝酒、赌博、打架斗殴； 在社会：遵守交通规则；对人有礼貌。 偷盗、抢劫。 在交往：诚实守信；忠诚、互助、互谅。 轻情寡义；言而无信；自私自利。 责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。 对责任的 承担叫负责。 负责对每一个人在人生各阶段承担的多重角 色的共通性道德要求，它贯穿于每个人的一生。 【活动三】救灾过程中那些人承担了责任 哪些人？ 什么责任？ 领导 组织、指挥抢险救灾 。 3欢迎下载 精品文档 消防队员 灭火、消毒 部队战士 寻找被捆的人并实施救援工作 医生 尽力抢救、治病救人 民政部门及工作人员 组织、募捐和运送物资 学生 捐献零花钱、献爱心 说明：不同的社会身份负有不同的责任 （2 ）、责任的来源：责任产生与社会关系之中的相互承 诺。承诺表现生活方方面面。 责任的来源： ① 对他人的承诺； ②分配的任务； ③ 上级的 任命； ④职业的要求； ⑤法律规定； ⑥传统习俗； ⑦ 公民 身份； ⑧道德原则等。 【活动四】下面的责任来自哪里