山东省文登市教育教学研究培训中心高考生物人教必修二课件第2章第1节减数分裂和受精作用二.pptVIP

5.某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（ ） A.32、16、64、64 B.323、32、64 C.16、8、32、32 D.16、0、32、32 6.右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞（ ） A.肝细胞 B.初级卵母细胞 C.第一极体 D.卵细胞 A C 7.⑴该细胞处于( )分裂( )期; ⑵若该细胞中的①染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的染色体是( ); ⑷该细胞内的同源染色体有( )对 4 ③⑦②⑥ 后 有丝 8、判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？ 甲:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第一次 后 次级精母细胞 乙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第二次 后 精细胞或极体 丙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 有丝 后 体细胞 丁:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________ 减数第二次 后 卵细胞和极体 9.请你想一想这是什么细胞？ 图 1 图 2 图 1 是第一极体或次级精母细胞前期细胞； 图 2 是次级精母细胞后期细胞。 10.下图是减数分裂过程中DNA的变化曲线图，据图回答问题： DNA 4N 2N 0 a b c DNA分子复制发生在_______段，同源染色体联会发生在_________段，姐妹染色单体交叉互换发在_________段。 2. 染色体减半发生在________段，姐妹染色单体分开在________段。 0---a a ---b a---b b ---c a ---b * 第一章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教版 · 生物 · 必修2 第四章　章末归纳整合 第一章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教版 · 生物 · 必修2 第四章　章末归纳整合 减数分裂和受精作用（二） 1.概念： 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。  2.过程： 精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面→卵细胞细胞膜外面出现了一层特殊的膜以阻止其他精子再进入→精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇→二者的染色体会合。  3.结果： 受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方）另一半来自卵细胞（母方）。 4.意义： 维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 二 受精作用 意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 高等动物(2N) 受精卵(2N) 卵细胞(N) 精子(N) (母本)减数分裂 (父本)减数分裂 有丝分裂 受精作用 高等动物的有性生殖细胞形成与受精作用： 来自同一个精原细胞的精子，它们的遗传物质是否完全相同？为什么？ 知识结构 1.减数分裂的概念： 2.精子的形成过程：一个精原细胞经过两次均等分裂形成四个精子 3.卵细胞的形成过程：一个卵原细胞经过两次不均等分裂形成一个卵细胞。 减数分裂 受精作用 1.配子中染色体组合的多样性：四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换和减I后期非同源染色体之间自由组合。 2.受精作用的过程和实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合。 练习： 1、在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：（ ） A、减数第一次分裂后期 B、减数第一次分裂结束时 C、减数第二次分裂后期 D、减数第二次分裂结束时 B 2、在减数分裂过程中，每条染色体的着丝点一分为二，两条染色单体形成两条染色体发生在：（ ） A、第一次分裂中期 B、第一次分裂后期 C、第二次分裂中期 D、第二次分裂后期 D 第一章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教版 · 生物 · 必修2 第四章　章末归纳整合 第一章　§1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 北师大版 · 数学 · 必修1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教版 ·