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2020年高考真题·母题解密
精品资源·备战高考
『高考真题·母题解密』
『高考真题·母题解密』
『分项汇编·逐一击破』
专题01:字音、字形
【母题来源】2020年高考浙江卷
【母题题文】
1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )
A.浙江诗路文化带以诗词文化为主线,结合水系古道,将各地旖(yǐ)旎风光串联成富有诗情画意的山水旅游线路,让游客徜(táng)徉在江南美景中。
B.历经千年沧桑,觥(gōng)筹交错的场面早已湮(yān)没于历史深处,但留存至今的一件件青铜器足以让人们浮想联篇,去回味那个钟鸣鼎食的时代。
C.生态文学应更多创作体现绿色发展理念讴(ōu)歌美好生活的作品,致力于鞭挞(dá)滥杀野生动物、肆意破坏环境的恶劣行为,提高全社会的生态文明素养。
D.北方的季节泾(jīng)渭分明,春季的风一寸寸吹向大地,为山川褪去寒衣,一点点着(zhuó)上春色,东风过处,整个原野为之一振,草木葳蕤,生机勃勃。
【答案】D
【试题解析】本题考查考生识记现代汉语字音、字形的能力。此类试题解答时,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆。辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近,但却有细微的区别,这细微处就是辨析的关键。
A项,“徜(táng)徉”读音错,应为“cháng”。徜徉,1.犹徘徊,盘旋往返。2.犹彷徨,心神不宁貌。3.安闲自得貌。
B项,“浮想联篇”字形错,应为“浮想联翩”。浮想联翩,联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。 指许许多多的想象不断涌现出来。
C项,“鞭挞(dá)”读音错,应为“tà”。鞭挞,原指鞭打,现多形容无情地指责披露。
故选D。
【命题意图】本题考查的都是平时生活中常见的字音和字形,没有生僻字,没有难为学生。本题采用直接判断读音的形式,难度不大,也在平时的训练范围内。只要平时复习中稍加注意都不会出错。字形需要在句子中查找,有一定的难度,本题引导学生关注日常生活中的常用字的读音、字形,克服地方口音造成的困难以及习惯用语的错误,养成准确识读的习惯。
【考试方向】字音题考的省市逐年减少,2020年高考浙江卷渐成考查字音的硕果仅存的地区,且今年依然是以选择题的形式出现。
【得分要点】字音需要结合词义、词性、运用场合等记忆。字形主要考查形近字和音近字,试题的内容有两字词语、三字熟语和成语,成语是考查重点。汉字是音形义的结合体,辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。主要的方法是:①形辨法。形近字虽然字形相近,但却有细微的区别,这细微处就是辨析的关键。②音辨法。有些形近但读音不同的字,可以通过读音的不同加以辨析。③义辨法。即结合具体语境,根据字的意思辨析正误。
1.【2020届浙江省杭州市浙江大学附属中学高三全真模拟】下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )
A.预报员敦促人们未雨绸缪,以应对飓风,遇到人群拥挤推搡(sǎng),要用胳膊、肩膀和背部抵挡压力,易碎的门窗玻璃需用胶带粘(niān)好。
B.对官僚作风,相关部门就该曝光问责,形成有力振慑(shè)。特别要发挥好领导干部的“头雁效应”,从源头上杜绝官僚主义的滋(zī)生蔓延。
C.那忙碌不拘泥(nì)在菁菁校园里奔走/西湖不只是湖,山清水秀,令人流连忘返/在亘(gèn)古绵长的杭嘉湖水乡文化中浸润,汲取了沁人心脾的教育清泉。
D.今天不仅是一场与疫魔的搏弈/请愿书叠成厚厚一摞(lèi)的生死契约/因为这个集结,让千万双眼读懂了新春晨曦的那片旖(yǐ)旎。
2.【2020年浙江省普通高等学校高考科目模拟考试】下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )
A.静静伫立的大冰瀑布,被光与影幻化成各种颜色,让人眩晕(yūn)不已。春夏季是冰崩的季节,在很远处你也能听见硕大的冰块如万马奔腾,从山顶崩泄的声音。
B.北方,无雪不成冬。每当天降大雪时,乱云便早早落下帷幕,把天空酝酿成一片沧茫。不久,雪花翩跹(xiān)而至。那一羽羽雪花,是从天际飞来的精灵。
C.每个历经“人间世”的成年人,可能在各种各样的潜(qiǎn)规则中身心俱疲。但在面对这个小暖男的举动时,相信都会有一丝暖意融化,哪怕已如槃石的内心。
D.诗,可拿来比喻不食人间烟火的纯情玉女;而应用文,则完全着眼于实用,可称为“佣(yōng)人”型。散文呢,是诗和应用文的折中,兼有红尘的琐碎和形而上的寄托。
3.【2020届浙江省杭州二中等五校高三下学期联考】下列各句中,没有错别字且加点词的注音全都正确的一项是( )
A.当初在填海土地上建成的房子已经残旧,给人一幢一幢拆掉,代替的是遮天敝日的大厦。偶然一座不知何故可以苟延残喘夹(jiā)在新厦中间
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