2020届 中考道德与法治一轮专题复习: 国家机关 教案.docVIP

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  • 2020-08-07 发布于浙江
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2020届 中考道德与法治一轮专题复习: 国家机关 教案.doc

真实生活图景中的问题解决 ——“国家机关”一轮复习 一、教学目标: 1.解答学生的真实疑问,学会比较鉴别,多角度论证; 2.澄清单个知识认知中的误区,提升依据意识; 3.培养建立关联知识的意识,提升任务理解能力; 4.能够运用知识解决生活图景中的实际问题,体悟知识的多种价值。 二、教学过程 导入: 展示教师手机中近日收到的骚扰、诈骗电话的截屏。 呈现新闻:长期以来,部分“95”开头的电话成为骚扰、诈骗电话“重灾区”。去年以来,工信部对相关乱象进行了整治,关停了部分号码。但┅┅ 师:这些都是什么类型的电话?你认为哪些部门应该出来管一管? 展示课题: 本课复习内容是八下第六课国家机构中的三个机关: ●国家权力机关 ●国家监察机关 ●国家司法机关 环节一、你问,我答 (一)我的疑问 你在课前自主学习过程中有哪些疑问? 师:在课前的调查中,同学们一共提出了近90个疑问,有些问题直击学习重点与难点,比如,国家机关有什么作用?国家机关之间的联系与区别,国家机关如何体现人民当家作主?等等好问题。有些问题大家可以借助课前发的学习工具自主学习解决,也可以翻翻课本来解决。 (二)释疑解惑 疑问一:监察职能与检察职权有何区别? 谁行使? 对谁行使? 行使的内容是什么? 监察 职能 国家监察机关 行使公权力的公职人员 职务违法和职务犯罪 检察 职权 人民检察院 国家机关及其工作人员和刑事犯罪分子 对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督;对刑事犯罪行为代表国家提起公诉 疑问二:监察委员会独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人干涉;监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约。这两句话是否矛盾? ????疑问三:人大代表的工作就是开开会、举举手、鼓鼓掌。你是否赞同? 师:这是2019年全国人大的主要工作,我们可以整体上感知一下,这些数据的背后一定是做了很多工作,比如,从议案数量看,2019年,代表在十三届全国人大二次会议期间提出的491件议案和8160件建议均办理完毕并答复代表。 呈现钟南山、李兰娟照片。 这两位院士除了医务工作者的身份外,还有人大代表的身份。 呈现图文: “最忙碌的一天,凌晨四点睡,早上七点就醒了,又开始一整天的工作。”疫情发生后,全国人大代表张伟每天要不间断地工作将近18个小时,从春节至今两个多月,几乎天天如此。 教师小结: ????从职责看,有权依法审议各项议案和报告、表决各项规定、提出议案和质询案。 ????从建议内容看,主要涉及继续打好三大攻坚战、保障和改善民生、促进区域协调发展和城乡融合发展、实施乡村振兴战略和深化农村改革等方面。 ????从办理结果看,代表建议所提问题得到解决或计划逐步解决的占建议总数的71.28%。 ????从模范作用发挥上看,全国约260万名五级人大代表,在抗击疫情的危难时刻,都在自己的工作岗位上发挥着先锋模范作用,张伯礼、钟南山、李兰娟院士等,都作出了杰出贡献,被人们尊称为“国士”。 ??????????????????????????????????????????????——用事实论证 ????疑问四:人大代表不是我选出来的,能代表民意吗? 师:为什么人大代表能代表民意?我们可以看看课本上是怎么说的? ?人大代表是通过民主选举的方式选举出来的,选举方式是宪法规定的,符合国家一切权力属于人民的宪法原则,有利于保障人民当家作主,有利于公民参与民主生活。反过来说,如果人大代表不代表民意就违背了宪法。 ?党是领导一切的,党也领导各级人民代表大会,党的宗旨是全心全意为人民服务;党提出了以人民为中心的发展思想,这些都体现了民意。 ???????????????????????????????????????????????——用理论论证 ?????反思与感悟(一): ?????解决问题或困惑需学会比较鉴别、寻找证据、理例结合,多角度的印证。 环节二、我问,你答 (一)生活图景中单个知识的问题解决 辨析下列观点的正误: 1.全国人大常委会审议通过《中华人民共和国密码法》,自2020年1月1日起施行,说明只有全国人大才有立法权。 ——全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会行使地方立法权。 2.2月4日下午,武汉市纪委监委发布消息,严肃查处市防疫应急物资储备仓库违规发放口罩问题:免去夏国华武汉市统计局党组成员、副局长职务,并给予其党内严重警告、政务记大过处分,这是公正司法的表现。 ——国家司法机关主要包括人民法院和人民检察院,公正司法主要是对国家司法机关的要求。 漫画中对领导人员的问责体现了国家监察机关履行了监督职责。 ——处置职责。对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责。 反思与感悟(二):单个知识问题解决方法

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