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弘扬中国传统文化朗诵 弘扬中国传统文化朗诵 　　篇一： 　　一、活动背景 　　为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，纪念红军长征胜利80周年，落实立德树人根本任务，进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，大力弘扬和培育中华民族精神，传承和发扬中华民族传统文化，促进书香校园建设，根据《六安市“书香六安·悦读人生”全民阅读季重点活动方案》精神和《六安市教育局2016年度“建书香校园树文化新人”阅读行动实施方案》安排，经研究决定举办全区中小学学生中华经典诗词诵读比赛。 　　二、活动主题：“诵读中华经典弘扬传统文化” 　　三、活动的目的和意义 　　通过中华经典诗文诵读比赛活动的开展，促进广大青少年学生接受中华传统经典，传承中华优秀文化，培养多读经典、勤记经典的良好习惯，发扬长征精神，陶冶情操，加强修养，丰富思想，学习审美，激发民族自信心和自豪感。 　　四、活动对象：全体师生 　　五、活动的时间：2016年11月14日周会课 　　六、活动的地点：学校食堂 　　七、活动主办单位：骆家庵小学少队部 　　八、活动的内容和形式： 　　活动内容：古诗词、近现代诗文等等的朗诵 　　活动形式：个人组：以一人为单位进行朗诵，朗诵可以有背景配乐增加气氛，也可创新形式，作品主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵时感情饱满真挚，表达自然。集体组：以团体形式参与，表现形式可自由创新，可用生动的表演形式来表达诗歌的内容和情感，也可结合书法、绘画、跳舞等形式来表达作品内涵。 　　九、活动流程安排 　　1、前期宣传 　　各班班主任做好活动的宣传工作 　　2、具体流程： 　　报名工作： 　　1报名截止时间：2016年11月11日 　　②报名方式：以各班为单位进行报名，并由各班班主任将各班参赛人员名单及节目名单在截止日统一上报少队部毛阿敏老师处。 　　赛前准备工作： 　　1参赛人员及节目确定：对报名选手进行抽签排序，决定选手上场顺序，并将节目进行分类制作成表。 　　②比赛场地的现场的布置工作，比赛场地的装饰、场地的设备检查等 　　③列出所须用具名称及数量，并负责购买比赛用具 　　④评分表、总分表的制作。 　　⑤评委任选：各班班主任 　　3、赛中工作 　　①座位安排及摄影，评委出席确认 　　②比赛扩音设备操作 　　③比赛流程的确定：先由主持人作开场白，介绍评委、领导及比赛规则;比赛开始,选手按顺序上场表演;评委给分，现场总分，比赛总分工作;主持人在宣布下一位选手上场前公布上一个节目的得分;比赛结束后由评委老师点评;主持人宣布比赛结束。 　　4、赛后工作 　　①颁奖 　　②比赛场地的清理工作 　　③赛后的总结工作及活动相关资料的整理工作 　　十、参赛选手要求： 　　1.选手必须提前准备好比赛稿,时间为4~6分钟 　　2.选手上场必须遵守顺序 　　3.参赛诗文自选，也可在已给定的朗诵篇目中选取 　　十一、评分细则 　　1、印象分 　　①仪表端庄，衣着整洁 　　②表情自然，动作大方得体 　　2、朗诵内容分 　　①主题鲜明 　　②突出“传统经典和红色经典” 　　3、朗诵技巧分 　　①口齿清晰，普通话标准 　　②表达流畅、生动，饱含感情 　　③感染力强，整体效果良好 　　④节奏把握准确，能准确表现诗歌的内涵 　　4、时间掌握 　　朗诵时间3-5分钟，以四分钟为佳，超过或不足酌情扣分。 　　十二、比赛规则说明 　　评委 　　1、评委必需公证严明，做到对错分明; 　　2、评委必需熟知各题答案的正确性; 　　3、评委要认真评判，不得错评; 　　4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过; 　　参赛者 　　1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行; 　　2、赛者必须遵守比赛规则; 　　3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决; 　　4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理。 　　十三、奖项设置 　　学生团体组： 　　冠军1名，亚军2名 　　最佳风采奖：1名 　　最佳创意奖：1名 　　学生个人组：冠军2名，亚军3名 　　篇二： 　　漫漫历史长河中，伟大的祖国母亲孕育了灿烂辉煌的中华文明。诗词曲赋是她柔光轻泛的双眸，国画、书法和曲艺展现出她曼妙的身姿，而传统节日更是描绘出她灵动飞扬的神采。 　　《周易》有曰：“观乎天文，以察时变;观乎人文，以化成天下。”文化成就了民族的崛起。民族文化是民族身份的重要标志，是一个民族历史文化的长期积淀，每个节日都是文化的载体。两天后，我们将迎来中国仅次于春节的第二大传统节日——中秋节。同学们，可如今，中秋节对于我们的意义又到底是什么呢?是忙碌喧嚣中一个难得的法定假日以供消遣娱乐?是应接不暇的宴席与觥筹交错的应酬交际