某大学与企业的校企合作协议书通用模板.docx

校企合作人才培养协议书 甲 方：（校方） 法人代表： 住所地： 联系方式： 乙 方：（企方） 法人代表： 住所地： 为充分发挥校企双方的优势，发挥我院为社会、行业、企业服务的功能， 为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就 业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就校 - 企共同培养人才的合作事项达成如下协议： 一、 合作原则 本着“互利共赢、服务企业、统一管理、校企互动”的原则，校企双方建 立长期、紧密的合作关系。 二、 合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下（一）至（五）条款执行。未 尽之处，可做其他补充。 （一）互认挂牌、学生培养、员工培训合作 1、甲方在乙方挂牌设立“校企合作人才培养基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的“企业（公司）人才资源基地”。双方均同意在对外发布信息中使用共建 基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研等合作。 2、 作为甲方的“校企合作人才培养基地”，乙方在同等条件下应优先录用 甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈 会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 3、 作为乙方的“企业（公司）人才资源基地”，甲方可利用学院的软、硬 件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训等在内的人才 培训服务。 4、 乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平 和技能等级，为甲方制订各专业培养目标、培养计划等提供依据。 5、 双方将定期或不定期通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执 行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。 （二）订单培养、合作办学合作 1、 双方共同合作，在机电工程系各专业或相关专业中，根据乙方需要，本 着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙 方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨 调整定向培养专业、规模和合作方式。 2、 为保证合作培养的人才质量，乙方可投入一定的办学资源。如在甲方投 资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的 技术骨干承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创 造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程 等。 3、 人才培养培训：乙方以“就业对接”、“边工作边学习”形式吸纳人才资 源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。 实现“招聘”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才。 4、乙方有对甲方的“订单培养”或“人才培养培训”等人才培养方案提出 改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式， 按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。 5、甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术 研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。 6、乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师等担任甲方客座教授、专 业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程，参与甲方科技开发、教学改革、 教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。 （三）顶岗实习、实习实训基地建设合作 1、甲方从合同签订之日起，根据教学计划和培养方案，每年选派一定数量 的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、 甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。 2、乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应 优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基 础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。 3、乙方若在甲方建立校内生产性实训基地（实训基地协议另订） ，甲方可 向乙方收取一定的资源费，如房租费、水电费等。 4、甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角 度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、 学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班 主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作；乙方应为顶 岗实习学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。 5、乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境（顶岗实习期 限一般为每次 2-6 个月）。同时，乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间， 使学生能通过网络教学等手段完成教学计划规定的课程学习任务，保证学生自 身能力的提高。课程实习可以采取分段教学模式，实习期间企业与实习学生不 具有劳动合同关系，实习单位对实习学生酌情发放实习补贴，以切实维护学生 权益。 6、顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的 管理，遵守乙