2020年高考【历史真题·母题解密】古代希腊、罗马的政治制度(原卷版) .pdfVIP

2020年高考【历史真题·母题解密】古代希腊、罗马的政治制度(原卷版) .pdf

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2020年高考真题·母题解密 『高考真题·母题解密』 『分项汇编·逐一击破 』 精品资源·备战高考 2020年高考真题·母题解密 专题04 古代希腊、罗马的政治制度 【母题来源一】2020年新课标全国卷 【母题题文】雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大,代表不同的公民阶层,负责 解释法律、认定事实、审理案件等。而在罗马,通常由专业法官和法学家进行司法解科,由 此可见,在雅典城邦的司法实践中 A.职业法官拥有审判权 B.负责司法解释的主体与罗马相同 C.公民直接行使司法权 D.公民陪审团维护所有人的法律权益 【答案】C 【试题解析】从材料中可以看出,这里实际上考察了雅典和罗马的政治制度的区别,联系 所学可知,雅典的民主为直接的民主,是一种集体管理的模式,材料反映出的罗马的政治 制度属于精英政治,是专业法官行使司法权。结合材料,雅典公民抽签产生陪审团,公民 直接行使司法权,故选C 。雅典拥有审判权的不是职业法官,是抽签选举出的公民陪审团, 故排除A 。负责司法解释主体与罗马不相同,排除B。雅典公民陪审团并不是维护所有人的法 律权益,比如外邦人,奴隶等就被排除在外,故排除D。 【命题意图】本题考查的知识点是新课标中的 “古代希腊罗马的政治制度”,题型是 “推 理、类”选择题,考查学生提取和解读材料信息、调动和运用知识、以及分析比较的能力 。题干提供了雅典和罗马行使司法权的主体不同,要求深层次理解古希腊罗马的政治制度 。考生通过对两国行使司法权的不同主体和行使方式,找出古希腊与古罗马政治制度的不 同,从而得出结论。 【考查素养】本题考查时空观念和史料实证等学科核心素养。考查学生史料和所学知识结 合的能力。 精品资源·备战高考 2020年高考真题·母题解密 【得分技巧】 “推理、判断”类选择题就是根据已知的若干条件,通过逻辑思维将相关的 信息加以整合,得出符合所给标准的结论。解答本题,应对雅典的直接民主政治制度有所 掌握。再结合材料与罗马相对照即可 .雅典民主制度(伯利克里时期为例)的内容、特点、评价 (1)内容 ①所有成年男性公民可以担任几乎一切官职(以抽签方式产生;直接民主)。 ②成年男性公民都可以参加公民大会,商定城邦重大事务。 ③进一步扩大五百人议事会权利。(每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席,执掌国 家最高权力) ④陪审法庭成为最高司法与检察机关。 ⑤为鼓励公民积极参政,向担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资。 (2)特点 主权在民,轮番而治,法律至上 (3 )评价 ①进步性: 为近现代西方民主制度奠定了最初的基础;使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。 ②局限性: a.雅典的民主只是“成年男性公民当家作主” 的政治制度,对妇女、外邦人和广大奴隶而言 ,民主遥不可及。 b.是一种原始的直接民主,只适用于小国寡民的城邦。 c.过于泛滥的直接民主,成为政治腐败、社会动乱的隐患。 【母题来源二】2019年新课标全国卷 【母题题文】在古代雅典城邦,陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题,甚至 包括公民大会和议事会通过的法令,并进行最终判决。这说明 A. 法律服从民众意愿 B. 判决体现权力来源 精品资源·备战高考 2020年高考真题·母题解密 C. 全体公民参与政治 D. 法律面前人人平等 【答案】B 【试题解析】古希腊雅典的公民是雅典城邦的核心力量,有权参与城邦的政治事务,但公 民的含义狭小,不包括妇女、儿童、奴隶和外邦人,所以A 中的“民众”不等于公民,而D中 的“人”也不等于公民,排除AD ;只有到伯里克利时期,雅典公民才有充分的参与政治的机 会,排除C ;雅典的陪审法庭作为司法机关,成员是通过抽签选举产生的成年男性公民组成 ,受理公民投诉,对“当时政治生活中的所有问题”“进行最终判决” ,广泛参与

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