职业道德与法律 第一课 塑造自己的良好形象.ppt

第一单元 习礼仪，讲文明 第 一课 塑造自己的良好形象 中等职业教育德育课程 第一单元 习礼仪，讲文明 一、提升自己的人格魅力 第一课 塑造自己的良好形象 第一课 塑造自己的良好形象 故事：“斯芬克斯之谜” （一）正确认识自己 这是古希腊的神话故事。传说，庇比斯城的人得 罪了天神，为了惩罚他们，天后赫拉派了一个叫斯芬 克斯的人面狮身的女妖驻守在庇比斯城外的悬崖上， 她拦住每一个路过的人，要人猜一个谜语，猜中者可 以活命，猜不中者就被她吃掉。谜语是：“在早晨用 四只脚走路，中午用两只脚走路，晚上用三只脚走路。 在一切生物中这是唯一的用不同数目的脚走路的。脚 最多的时候，正是速度和力量最小的时候。这是什 么？” 第一课 塑造自己的良好形象 现在我们都知道谜底是什么，但是那时人们不能 理解这是哪一种奇怪的生物，许多人都被吃掉了。 当科仁托斯国国王的养子、聪明勇敢的俄狄浦斯 路过此地时，猜中了它。他说：“这是人啊！在生命 的早晨，人是软弱无助的孩子，他用两手两脚爬行； 在生命的当午，他成为壮年，用两脚走路；到了老年， 临到生命的迟暮，他需要扶持，因此拄着拐杖，作为 第三只脚。” 斯芬克斯女妖再也不能危害人类了，不得不从峭 崖上跳下去摔死。 ? 从这个故事中我们能得到什么启示呢？请大家思考。 第一课 塑造自己的良好形象 【启示】 第一，人类对自己的认识并不是一件容 易的事情，在付出了极大的生命代价，经受 了种种磨难后，才找到正确的答案。 第二，一旦人能够正确认识自己、认识 自己的生命历程，任何妖魔都会失去它的魔 力，人类就能真正地主宰自己的命运，成为 自己人生的主人。 第一课 塑造自己的良好形象 【引思明理】 1 、要做自己人生的主人，就要正确认识 自己，完善自我意识。 ? 正确认识自己的方法 P.7 ①在实践的检验中认识自己（实践法） ②从别人的态度中认识自己（他评法） ③在多重比较中认识自己（比较法） ④在自我观察和内省中认识自己（自评法） 第一课 塑造自己的良好形象 【引思明理】 2 、认识自我是人生的起点，其目的是为 了发展自我和完善自我。 ? 一家独资公司招聘员工。该公司把前来应聘人安排在会议室分三天 做三次考试。第一次考试，小芳便得了 99 分的好成绩，排在第一。 一位叫小米的女孩以 95 分的成绩排在第二。第二次考试试卷发下来， 小芳感到纳闷，当天的试卷与第一天的完全一样。监考人员强调就 是这张卷子，没有错。小芳自信地答完，提前轻松交卷。考试分数 一出来，小芳仍以 99 分的成绩排第一。而那位最后交卷的小米以 98 分排第二。不料，第三天考的还是同样的题目，大多数考生和小芳 一样轻松答完交卷，只有那位小米仍托腮拍脑，冥思苦想，最后交 卷。第三次考试成绩出来，小芳和小米都是 99 分。第四天录用结果 公布，小米被录取，小芳落选。 ? 请问这是为什么？请你谈谈对此事的看法？ 第一课 塑造自己的良好形象 （二）做自尊自信的人 1 、自尊的含义 自尊即自我尊重，是在接受自己、 相信自己的基础上尊重自己的独特存 在及尊重自己价值的一种积极心态。 2 、自尊的表现 ? 自己尊重自己希望得到他人的尊重 ? 尊重他人 3 、自尊的意义 ? 自尊的人有着较强的荣辱观，能够自觉地约束自己， 不做有损于自己的尊严、荣誉、形象的事，并能够用 正确的言行来维护自己的尊严和荣誉。 第一课 塑造自己的良好形象 4 、自信的含义 ? 自信是一个人自己相信自己的 心理，是相信自己有能力实现自 己愿望的心理，是对自己力量的 充分肯定。 中职学生小丽越来越注重自己容貌上的修 饰、举止方面的表现。当得到他人的肯定和赞 扬时，她就会感到特别高兴；当受到他人批评 时，则会感到难过、伤心。 有人说，这就是自尊的表现。你认为呢？ 第一课 塑造自己的良好形象 5 、自信的意义 ? 自信是促使人们奋发向上、不断进取、克服困难、自强 不息的精神动力，是事业成功的基石。 自信的方法与途径 P.9 第一课 塑造自己的良好形象 （三）珍惜自己的人格 和尊严 1 、人格的含义 ? 人格是指人的性格、气质、能力 的总和，通常也指个人的道德品质。 2 、健康人格的的标准 P.10