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西师版负数的初步认识教学设计您现在正在阅读的西师版负数的初步认识教学设计文章内容由收集本站将为您提供更多的精品教学资源西师版负数的初步认识教学设计负数的初步认识泸县实验学校詹彬教学内容西师版小学数学第十一册第页例例课堂活动第题练习二十五第题教学目标在现实情境中初步认识负数和理解负数的意义了解负数的产生与作用感受负数使用带来的方便会正确地读写正负数知道既不是正数也不是负数使学生体验数学和生活的密切联系激发学生学习数学的兴趣培养学生应用数学的意识教学重点负数的意义和负数的读法与写法教学难点理解既不是
西师版《负数的初步认识》教学设计
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泸县实验学校 詹 彬
【教学内容】
西师版小学数学第十一册第123-124页例1、例2，课堂活动第1、2题，练习二十五第1、3题。
【教学目标】
1．在现实情境中初步认识负数和理解负数的意义，了解负数的产生与作用，感受负数使用带来的方便。
2．会正确地读、写正、负数，知道0既不是正数，也不是负数。
3．使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的意识。
【教学重
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