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巧尔齐召小学传统文化教育工作方案
一、指导思想
中华传统文化教育是中华民族在实践活动中创造积累的文明成
果,是中华民族悠久历史的见证,它博大精深,为世界文化的发展做
出了伟大贡献。我校以科学发展观为指导, “建设优秀传统文化传承
体系,弘扬中华优秀传统文化” ,努力践行“文化、文明、和谐”为
主题,通过开展相关主题活动, 充分发挥儒家文化曾子文化等优秀传
统文化作用, 拓展儒家文化曾子文化在社会的影响, 确立现代的教育
理念,坚持育人为本,立德树人,培养学生良好的思想道德素质,促
进学生全面发展。
二、工作要点
(一)认真总结上学期的中华优秀传统文化教育工作, 发扬优点,
克服缺点, 推进中华优秀传统文化教育工作, 培养学生的行为规范意
识和道德情操。
(二)加强诵读。以《中华传统文化经典汇编》读本为学习内容
体系,诵读经典,不但引导学生诵读,而且教师积极参与诵读,更好
地激发师生学习中优秀传统文化的兴趣,形成良好诵读氛围。
(三)组织开展相关主题活动,明白“人无礼不立” , 从“礼”字
开始,让学生在传统文化的滋养中养成良好的道德行为规范, 健全的
人格,提高文明素质,形成正确的价值观、人生观;用国学经典传统
文化之光,照耀、指学生们健康成长。
三、组织机构
组 长: 和又红
。
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副组长:赵利珍 宋文娟
成 员:各班班主任
四、具体实施
利用学校的公共场所、 广播,开展中华优秀传统文化教育活动的
宣传工作,使学生耳有所闻,心有所向,在校园内营造浓厚的学习中
华优秀传统文化氛围。
(一)加强宣传阵地建设,在教学楼、学校张贴名言警句等。
(二)在学校的公共橱窗张贴有关中华优秀传统文化的文章以及宣传
画。
(三)每班出一期以宣传中华优秀传统文化为主题的黑板报和学习园
地。
(四)在校园广播开设“国学经典”专题,利用校园广播进行宣传。
(五)充分利用好传统文化教育课,并利用主题活动、社会实践等形
式,使学生跟具体、深入地学习、理解、吸收中华优秀传统文化的精
髓,继而指导自己的日常行为。
五、工作和活动安排
3 月:制定中华优秀传统文化教育工作计划
安排好传统文化教育课和晨读的工作
4 月:做好开展“与经典同行”征文的各项工作
做好“清明节”中华传统节日教育活动
开展 4 月 23 日读书节经典诵读工作
5 月:做好毛笔书写“社会核心价值观”和中华优秀传统文化经
典名言活动
做好母亲节《讲孝顺父母尊敬老人故事》活动
。
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6 月:做好六一儿童节、端午节等传统节日系列活动
7 月:学期传统文化教育工作总结
9 月:做好传统文化教育课程安排工作
做好教师节活动
10 月:开展以“爱国” “中国梦”为主题的国庆节活动
11 月:感恩系列教育活动
12 月:传统文化教育工作年度总结,组织、交流典型经验,表彰
先进
。
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