诚信考试班会免费.ppt

诚信教育主题班会 PPT 主讲人： xxxxx 目 录 活动目的 如果世界失去了诚信 诚信宣誓 诚信小故事 什么是诚信？ 同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主 体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他 们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学” 为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 （三）做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺 点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生， 往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来， 我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到： 后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 、因势利导，化消极 因素为积极因素。 首先帮助后进生找到优、缺点，以 发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们 应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 、真正做 到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”， 那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种 心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满 活动目的 ? 1 、懂得诚实守信是中华民族的传统美德， 现代社会更需要诚实守信。 ? 2 、反对虚假和不守信用的行为，反省自己 不诚实不守信的行为 , 做一个诚信的小公民。 ? 3 、增强自信，努力做到说话做事实实在在， 表里如一。 ? 4 、诚信考试，做文明考生。 活动目的 什么是诚 信？ 什么是诚信？ ? 诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的 诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉， 言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金 什么是诚信？ 哈佛大学是世界 上最著名的大学之一， 这所学校把“真理”作为 校训。 在哈佛大学的校门和 建筑物上都刻了一个拉 丁文单词“真理”，这个 词代表了“真相、诚实和 正直”。 正门上还刻了一句话： “真理之门只会向那些正 直的民族开放。”意思是 说，在这个世界上那些 不诚实的人是没有出路 的。 —— 哈 佛 大 学 校 训 什么是诚信？ 诚 信 ? 诚 实 ? 守 信 用 ? ——— 《 现 代 汉 语 词 典 》 何 为 诚 信 ? 通 俗 表 述 ， 就 是 说 老 实 话 、 办 老 实 事 、 做 老 实 人 诚信小故 事 诚信小故事 言而有信 一诺千金 能说出“一诺千金”的由来吗？ 诚信小故事 源于《史记》。季布是楚国的义士，他生 性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情， 无论困难再大，他都一定要设法办好，所以 深受当时人们的赞誉。当时有个叫曹邱生的 人，特地去见季布。并说：“我听楚人说过： 得到百斤黄金，也抵不上季布的一个诺言。” 后来，人们把这个故事概括为“一诺千金”， 用来比喻重视诺言，说话算数。 一诺千金 诚信小故事 立 木 为 信 春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变 法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信， 推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头， 并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。 围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐， 结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到 50 金。重 赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅 立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了 威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法 使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。 诚信小故事 烽 火 戏 诸 侯 同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它 400 年以前，却曾 发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。 周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令 在都城附近 20 多座烽火台上点起烽火 —— 烽火是边关报警的 信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结 果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王 为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的 诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎 大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到 —— 谁也不愿再上第二 次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。 诚信小故事 立木为信与烽火戏诸候的对比 事例说明了什么 ？ 一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏 玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势