2021版（新教材）人教物理必修第一册课件：第1章　运动的描述 第2节　时间　位移.pptx

第一章　运动的描述;1.如图甲、乙所示:“上午8时上课、8时45分下课”“每节课45分钟”“第2 s初”“第5 s末”“第6 s内”…… ;上述“第2 s初”“第5 s末”“第6 s内”分别对应时间轴上的哪一点或哪一段?在图乙上标明。 ;2.暑假开始了,某高中学生张雷准备从天津去上海参观复旦、交大等名校。他有三种方式可供选择:乘轮船、坐高铁和乘飞机。 (1)三种出行方式的路程是否相同?位移是否相同? (2)位移的大小与路程相等吗?什么情况下相等? ? ;3.把一跑步者在各时刻所对应的位置,在位置-时间的关系坐标中描出,作最佳拟合线。此图线显示了在不同的时间里,跑步者的位移。 (1)位置-时间关系是跑步者的运动轨迹吗?;提示:(1)位置-时间关系不是跑步者的运动轨迹,只是反映跑步者运动过程中位置随时间变化情况。 (2)位置-时间关系的建立很好地描述了跑步者位移随时间的变化情况。;一、时刻和时间间隔;二、位置和位移 1.坐标系 (1)建立目的:定量描述物体的位置及③ 　 ???? 。 (2)坐标系的三要素:原点、④ 　 ???? 和单位长度。 (3)常见的坐标系的种类:直线坐标系、⑤ 　 ???? 和空间坐标系。;3.位移 (1)物理意义:表示物体(质点)⑦ 　 ???? 变化的物理量。 (2)定义:从初位置指向⑧ 　 ???? 的一条有向线段。 (3)大小:初、末位置间有向线段的⑨ 　???? 。 (4)方向:由初位置指向⑩ 　 ???? 。;三、直线运动的位移 研究直线运动时,在物体运动的直线上建立x轴,如图所示。 ? ;(2)图像的建立:在直角坐标系中选? 　 ???? 为横轴,选位置x为纵轴,其上 的图线就是位置-时间图像;如果将物体运动的初始位置选作位置坐标原点O,则图像就成为位移-时间图像。 五、位移和时间的测量;(1)电磁打点计时器 使用交变电源的? 　 ???? 仪器;工作电压为? 　 ???? V,当电源频率是50 Hz 时,每隔? 　 ???? 打一次点。;3.位移的测量 用? 　 ???? 测量纸带上两个点之间的距离,即相应时间间隔内物体的 位移大小。;1.时刻就是时间间隔,两者都是时间,没有本质区别。?(????　);要点一　时刻与时间间隔;　　2.如图所示,在所给的时间轴上,请标出:第2 s末,2 s末,2 s内,第2 s内。 ? ;知识深化;典例1????(多选)关于时间间隔和时刻,下列说法正确的是　(　 　) A.物体在5 s时指的是物体在5 s末时,指的是时刻 B.物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间间隔 C.物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间间隔 D.第4 s末就是第5 s初,指的是时刻;解析????画出时间轴 ? 从时间轴上分析,选项A、C、D正确。;方法总结 　　区分时刻和时间间隔的方法 (1)利用上下文判断:分析所给的说法,根据题意体会。 (2)利用时间轴判断:画出时间轴,把所给的时刻或时间间隔标出来,时刻对应一个点,时间间隔对应一条线段。;针对训练1　2019年1月6日早8时,天空上演“日偏食”罕见现象,我国可见地主要集中在中东部地区,北方大部分地区可见“带食日出”,现象持续了约2小时。据悉,2019年全球内有3次日食发生,在我国可以观察到的有2次。下列说法正确的是?(　　) A.“6日早8时”是时间间隔;答案???? “6日早8时”是时刻,“约2小时”是时间间隔,故A、B错误;研究“日偏食”时,要考虑太阳的大小,故不能把太阳当作质点,故C错误;研究地球绕太阳做圆周运动时,地球的大小、形状可忽略不计,故可以把地球当作质点,故D正确。;要点二　坐标系的理解与应用 　　田径场上,要描述百米赛跑运动员在运动中的位置,需要建立什么样的坐标系?要描述800米赛跑运动员在运动中的位置,需要建立什么样的坐标系?在足球场上,要描述足球的位置,需要建立什么样的坐标系? ? ;提示:田径场上,在描述百米赛跑运动员的位置时,因运动员是在一条直线上运动,故建立直线坐标系即可;在描述800米赛跑运动员的位置时,因800米跑道是弯曲的,运动员在平面内运动,此时应建立平面直角坐标系;足球场上,足球并非在同一平面内运动,故应建立空间直角坐标系才能描述足球的位置。; ;典例2????(多选)如图所示是为了定量研究物体的位置变化作出的坐标轴(x轴),在画该坐标轴时规定原点在某长直公路上某广场的中心,公路为南北走向,规定向北为正方向。坐标上有两点A和B,A位置的坐标为xA=5 m,B位置的坐标为xB=-3 m。下列说法正确的是?(　　) A.A点位于广场中心