2020高考化学专题二十五物质结构与性质.pptx

专题二十五　物质结构与性质;考情精解读;方法1 基态原子核外电子排布 方法2 电离能和电负性的应用 方法3 分子立体构型与中心原子杂化类型的判断　键的极性与分子的极性判断 方法4 分子的性质 方法5 等电子原理的应用 方法6 晶体类型的判断及熔、沸点比较 方法7 与晶体有关的计算 微课10 “原因解释型”物质结构与性质试题解题模型;考情精解读;1.原子结构与元素的性质 (1)了解原子核外电子的运动状态、能级分布和排布原理。能正确书写1~36号元素原子核外电子、价电子的电子排布式和轨道表达式。 (2)了解电离能的含义,并能用以说明元素的某些性质。 (3)了解电子在原子轨道之间的跃迁及其简单应用。 (4)了解电负性的概念,并能用以说明元素的某些性质。 2.化学键与分子结构 (1)理解离子键的形成,能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。 (2)了解共价键的形成、极性、类型(σ键和π键),了解配位键的含义。;(3)能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。 (4)了解杂化轨道理论及简单的杂化轨道类型(sp、sp2、sp3)。 (5)能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道理论推测简单分子或离子的空间结构。 3.分子间作用力与物质的性质 (1)了解范德华力的含义及对物质性质的影响。 (2)了解氢键的含义,能列举存在氢键的物质,并能解释氢键对物质性质的影响。 4.晶体结构与性质;(1)了解晶体的类型,了解不同类型晶体中结构微粒、微粒间作用力的区别。 (2)了解晶格能的概念,了解晶格能对离子晶体性质的影响。 (3)了解分子晶体结构与性质的关系。 (4)了解原子晶体的特征,能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。 (5)理解金属键的含义,能用金属键理论解释金属的一些物理性质。了解金属晶体常见的堆积方式。 (6)了解晶胞的概念,能根据晶胞确定晶体的组成并进行相关的计算;;;;;全国卷对本选修模块的考查以“原子结构→分子结构→晶体结构”为主线,多方位、多角度、多层次考查考生的理论知识,体现了化学学科核心素养中的宏观辨识与微观探析以及证据推理与模型认知。;考情分析　高考对本专题的考查以原子的核外电子排布、元素周期律、复杂??子或分子的空间构型、晶体结构及其相关计算等为主,考查考生对微观粒子结构和性质的认知能力。晶胞结构的相关计算几乎是物质结构与性质选修模块每年的必考考点,涉及微观建模、数学分析、立体计算等,可以多角度、多层次考查考生分析问题、解决问题的能力。分值一般为15分左右。 命题预测　预计2020年高考将会稳中有变,在考查原子、分子结构的基础上,考查物质结构与性质的应用,同时四种晶体类型仍将是命题的热点,掌握常见晶体的内部结构并能进行相关计算是难点;A考点帮·知识全通关;1.能层、能级与原子轨道 (1)能层:原子核外电子是分层排布的,根据电子的能量差异,可将核外电子分成不同的能层(n);各能层最多可容纳的电子数为2n2。 (2)能级:在多电子原子中,同一能层的电子,能量也可能不同,可将不同能量的电子分成不同的能级;同一能层里,能级的能量按s、p、d、f的顺序升高,即E(ns)<E(np)<E(nd)<E(nf)。 (3)原子轨道:电子云轮廓图给出电子在原子核外空间运动的主要区域。量子力学把电子在原子核外的一个空间运动状态称为一个原子轨道。;化学 专题二十五　物质结构与性质;专题二十五　物质结构与性质;专题二十五　物质结构与性质;专题二十五　物质结构与性质;专题二十五　物质结构与性质;特别提醒 洪特规则特例 　　当能量相同的原子轨道在全充满(p6、d10、f14)、半充满(p3、d5、f7)或全空(p0、d0、f0)状态时,体系的能量最低,这一点可看成洪特规则的特例。如24Cr的电子排布式:1s22s22p63s23p63d54s1(3d5、4s1均为半充满稳定状态); 29Cu的电子排布式:1s22s22p63s23p63d104s1(3d10为全充满稳定状态,4s1为半充满稳定状态)。;(2)核外电子排布的表示方法;3.基态、激发态与光谱示意图 处于最低能量的原子叫基态原子;当基态原子的电子吸收能量后,电子会跃迁到较高能级而变成激发态原子。 ;4.原子结构与元素在周期表中的位置的关系 (1)原子结构与元素周期表的关系;(2)元素周期表的分区与原子的价电子排布的关系;(3)各区元素化学性质及原子最外层电子排布特点;4.对角线规则:在元素周期表中,某些主族元素与处于它对角线位置的主族元素的某些性质相似,如 高考链接 2018年全国卷Ⅰ第7题D项,可用硫酸钠代替碳酸钠使溶液中的锂离子形成沉淀。(×)提示:锂离子可与碳酸钠中的碳酸根离子结合生成碳酸锂沉淀,由对角线规则知,锂及其化合物的性质与镁及其化合物的性质相似