3.2 电路—教科版九年级物理上册课件(共23张PPT).pptxVIP

3.2电路;思考;一、电路;（2）用电器：电能的转化装置 ①作用：将电能转化为其它形式的能； ②种类：小灯泡、电动机、电阻器、电铃；;（3）开关：控制电路通断的装置 ①作用：控制电路的通断，闭合或断开； ②种类：单刀单掷开关、单刀双掷开关、双刀双掷开关； ③电路连接技巧：连接电路时，开关应处于断开状态。 ;（4）导线 作用：为电流提供流淌的路径，并输送电能； 讨论：用导线把电源、用电器、开关连接起来，组成了电路后，电路中一定有持续的电流吗？如何才能获得持续的电流？ 2.电路中产生持续电流的条件： （1）电路中有电源； （2）电路形成通路；;二、通路、开路和短路;3．短路： （1）电源短路：用导线直接把电源两极连接起来。 电源短路的特点：用电器不能工作，而且会烧坏电源，甚至引起火灾。因此，禁止电源短路。;（2）用电器短路：用导线把用电器的两端连接起来。 用电器短路的特点：开关闭合时用电器不工作，开关断开时用电器工作。 用电器短路的结果：被短路的用电器不工作。 （3）电路连接技巧：电路连接完成后，经检查没有开路和短路后，方可闭合开关。 ;三、电路图;3.电路图的绘制原则： （1）导线要横平竖直，呈长方形； （2）各元件分布均匀，拐角处不画元件； （3）美观、简洁、直观。;4.实物电路的连接原则： （1）实物图的连接应与电路图一一对应； （2）不允许从导线的中间接驳导线，导线应接在接线柱上； （3）用笔画线代替导线连接实物图时，禁止导线的交叉。;1．如图所示是小明所画手电筒的电路图，其中正确的是（ ）;2．如图为一实物电路连接图，某 同学所画出的与如图对应的电路 图，其中正确的是（ ）;3．下列电路图中，与 实物电路对应的是（ ）;4．如图所示，下图中与右边 实物图对应的是（ ）;5．如图所示电路中，在开关S闭合后（ ） A．L1、L2都变亮 B．L1、L2都不亮 C．L1变亮，L2不亮 D．L1不亮，L2变亮;6．如图所示电路，开关闭合后，两灯都不亮，用一根导线连接a、b两点后，两灯仍不亮，再用这根导线连接b、c两点后，两灯还是不亮；仍然用这根导线连接b、d两点后，灯L1???而灯L2不亮，假设故障是下列中的一个，那么故障可能是（ ） A．灯L1断路 B．灯L1短路 C．灯L2断路 D．开关的接线柱处断开;7．在如图所示的电路中， （1）当S1、S2都断开时，称为______路； （2）当S1、S2都闭合时，称为______路； （3）当S1闭合、S2断开时，称为______路．;8．如图所示，当开关S1、S2断开时，电路处于______状态；当S1断开、S2闭合时，电路处于______状态；当S1、S2都闭合时，电路处于______状态．;9．图为某电路的示意图，请在答题卡中的虚线框内画出这个电路的电路图。;10．用笔画线代替导线，按照图甲电路图将图乙实物图连接完整。;11． 用笔画线代替导线，按照图甲电路图将图乙实物图连接完整。