中国近现代教育的发展最新.ppt

五四运动到新中国成立时期的教育 一、“五四”新文化运动时期的教育改革与发展 1、民主和科学教育被重视 2、教学采用国语和白话文 3、对女子教育的推进（1922年女子获得了平等的教育权） 4、学校行政管理方面的改革： 北大的办学方针：囊括大典、网罗众家、兼容并包 5、勤工俭学运动 优选 * 二、资产阶级教育思潮、教育运动和教育实验： 平民、工读、职业、实用主义思潮。 教育实验：黄炎培《山西划区试办乡村职业教育计划》 陶行知的乡村师范和山海工团 梁漱溟的“乡村建设” 晏阳初的中华平民教育促进总会的定县实验区。 优选 * 三、南京国民政府时期的教育： 党化教育：先进步后反动 四、中国共产党领导下的教育： 1、工农教育：北方最早成立的工人教育机构是长辛店劳动补习学校，湖南是最有计划最能反映工人教育发展实际的学校，广东是农民教育开展最早的地区。 抗日战争时期的教育：提倡国防教育，实行文化教育工作中统一战线方针。“干部教育第一，国民教育第二” 优选 * 第三节：中国近代学制的沿革 一、清末新教育制度——“壬寅学制”“癸卯学制” 壬寅学制：1902年在管学大臣张百熙的主持下拟定了一系列有关学制系统的文件，统称《钦定学堂章程》，又称“壬寅学制”。但并未实施。 分为三级七段（小学九年、中学四年、大学六年） 癸卯学制：1904年清政府公布了由张百熙、荣庆、张之洞重新拟定的一系列有关学制系统的文件，统称《奏定学堂章程》，又称“癸卯学制”。三段六级。（9、5、3-5） 优选 * 二、壬子癸丑学制 民国成立后，由于政体变更，原有的清末学制（癸卯学制）已无法适应形势发展需要。1912年教育部公布了民国学制系统的结构框架，即壬子学制。至1913年，教育部又陆续公布了一系列法令规程，与壬子学制形成一个完整的学制系统，合称为壬子癸丑学制，又称1912—1913年学制。 学制主系列分为三段四级，总年限为17至18年，与主系列并行的有师范类和实业类。 优选 * 壬子癸丑学制的特点： 一、是缩短了学制年限（总年限缩短了3年）； 二、是女子享有与男子平等的法定教育权（初等教育阶段可以男女同校，设立专门的女子中学、女子师范学校、女子高等师范学校等）； 三、是取消贵族学校，基本废除封建学校的等级制 四、废除学堂名称，一律改称学校。 五、取消“癸卯学制”中的高等学堂一级，而在大学中附设预科。 六、设保姆讲习所。 优选 * ?民国初期的小脚女人们 优选 * 优选 * 民国初期，湖南第一师范学校大力推行新式教育。 图为该学校正整队出发，进行校外活动。 优选 * 三、1922年的“新学制” 1922年以大总统名义公布施行，即“壬戌学制”，又称“新学制”，因采用六三三分段法，故又称“六三三学制”。 优选 * 第四节：帝国主义对中国的文教侵略 收回教育权运动：1923年，余家菊首次提出了收回教育权的口号。1925年，“五卅”前后，收回教育权运动达到了高潮。 蔡元培故居 优选 * 第五节：中国近现代主要教育思想 一、张之洞的教育思想：西学为体，中学为用； 主要贡献：兴办洋务、兴办师范和幼儿园、派遣留学生，参与学制改革。 著作：《劝学篇》 二、康有为、梁启超和严复的教育思想： 康有为：据乱世——升平世——太平世 主张：废除八股，改试策论，培养经世致用的人才。 著作：《大同书》，教育思想：倡导教育平等，重视女子教育规定从出生到20岁的义务教育期限，他强调胎教，重视幼稚教育。其实质始发站资本主义教育的愿望。 优选 * 1897年7月3日张之洞视察汉阳铁厂 1889年张之洞参加芦汉铁路通车典礼 张之洞 优选 * 翻新后万木草堂的康有为讲堂 优选 * 二、梁启超（号饮冰室主人）的教育思想： 梁启超曾师从康有为，所以思想上有共同之处。 教育思想：明确提出，兴办教育要有明确的宗旨， 教育目标：培养“新民”，新民必须具有新道德、新思想、新精神、新的特性和新的品质。 梁启超是中国近代教育史上较早提出设立师范学校的人，同时倡导女子教育。 优选 * 湖南时务学堂总理及教习合影 谭嗣同 梁启超 优选 * 三、严复的教育思想： 严复的著作：《原强》《救亡决论》《论教育国家的关系》以及翻译赫胥黎的《天演论》，他第一次把“物竞天择，适者生存”的进化理论介绍到中国。 2、救亡图存的三育论：鼓民力、开民智、新民德 3、批判科举制：锢智慧、坏心术、滋游手 4、批判中体西用 5、主张建立新式学校 优选 * 第三节：蔡元培的教育思想 一、生平：蔡元培（1868-1940）是近代著名的资产阶级民主主义教育家，中国近代高等教育的奠基人。 二、“五育”并举的教育方针 三、主张“尚自然”“展个性” 四、“思想自由”与“兼容并包” 五、教育独立 优选 * 优