教师专业成长学习心得体会PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 教师专业成长学习心得体会 田仁雄 本学期，我有幸参见了“国培计划——县级教师培训机构培 训者远程培训”，通过视频观看和聆听了刘良华教授做的 《教师 专业成长》讲座，刘教授在这个专题里为我们讲述了好老师需要 重点修炼的三项技能：授业、解惑、传道。在第一部分授业中， 强调作为一名优秀的老师，首先要会讲课，即能够传授学业知识、 学业技能。具体来说要具备课程的整体脉络，及时强化学生的学 习，以及要运用兴发教学。具备课程的整体脉络要注意备课时将 重点与难点严格分开，做到先重点后难点，在整体中化解难点。 及时强化学习指对学生要“察言观色”，让学生及时知道自己的 学习结果，从学生那里捕捉、调整教学的信息。兴发教学指在教 学中兴起、引发学生的激情。做到保护语感，保持节奏；渐入佳 境，深入浅出；有节制的激情。 第二部分解惑是本专题的重点讲授内容。一名优秀的教师， 应使学生现有疑惑得到缓解、解决，做到先学后教。为了真正实 现“解惑”，首先要让学生在日常生活中自食其力，做到家庭教 育与学校教育联盟，把“家务劳动”纳入家庭作业中；其次，要 让学生在集体中自我管理，把“班级还给学生”，让他们在班级 生活中培养自身的独立人格和自由精神；最后，让学生在学习生 活中自学自习，把推动学生自治当作教育的头等大事。 在第三部分传道中，主要阐释了教师的人格魅力比智慧更为 重要的理念。作为一名优秀的教师，应首先培养自身的主动精神， 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 主动学习，主动研究，主动规划职业生涯；其次，培养其乐观心 态，具有一颗宽容之心、赏识之心、激情之心；再次，教师还应 具备情趣生活，具有丰沛的情感、游戏精神以及探究欲望。 通过刘教授的培训，我深刻感受到：教师个人专业成长不是一朝 一夕就能成功的，它需要在实践中探索，在探索中总结，更需要 在时间中磨练，认真反思，积极进取。 一、加强思想建设，提高师德修养。 一个师德不高尚的人，很难用他的人格魅力影响学生和感染 学生，也很难对教育事业有什么追求和奉献。我将努力建立尊重、 赞赏、宽容的师生关系。我将用发展的眼光看待每一位学生，相 信每一位学生，人人都能学好，个个都能成才。能善于发现和及 时赞赏学生的成功及其闪光点，要学会宽容和等待。同时，对学 生的发展和评价保持适度的宽容，要善于把对学生的批评转化为 期待，避免过多地苛刻地评价学生的“对”与“错”，逐步建立 起良好的师生关系。同时抓住教师培训这个难得的学习机会，进 一步提高自己的师德修养。 二、刻苦钻研，提高专业知识水平。 人们都明白这么一个道理：要给学生能量，就必须不断充实 自身的能量。因此，我会通过各种渠道，各种手段来丰富自己的 知识。及时了解科技发展的最新信息，不断完善自己的知识结构。 从而可以高屋建瓴地驾驭教材，给学生以恰当的启发，为学生提 供创造和奋进的正确引导。 三、开拓创新，提高教育教研能力。 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 不断的磨练自己，在挫折中不断的成长、完善。同时，虚心 向其他教师请教，在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所 突破，研究新教材，吃透新教材，创造性的使用新教材，创出自 己的教学特色。 同时，做好教学反思，用新课程理念实践教学。经常反思自 己是否存在对待不同学生上有差别。随时审视，随时修正。不断 提高自我反思的意识和增强自我监控的能力。不断总结成功的教 育教学经验。 四、持之以恒，坚定终身学习的信念 在这个学习型的社会里，不学习自然会落伍。在今后的教学 中，一方面，我会抽时间读更多的书，让自己的底子再增加点厚 度；另一方面，我会在业务上持续不断的学习，多吸收多借鉴， 博采众长；更要在工作中多积累多砺练，笃学慎思，不断进步。 俗话说： “学然后知不足”。通过这次培训，我更坚定了终 身学习的信念。要给学生一滴水，自己要有长流水。教师要加强 学习，提高自身的知识水平和文化修养。在课堂教学中时常感