大智若愚-参观汝阳圣陶学校有感.docVIP

大智若愚 参观汝阳圣陶学校有感 早闻汝阳圣陶学校以独特教育而闻名，其9月10日，在李校长的带领下，我随同中心校到汝阳圣陶学校参观学习。 刚踏入圣陶学校，看到的便是“学习即信仰”。刚开始不太理解，便一路观察，一边寻找。不太新的校容，随意走动的学生，一切都是那么的随意。这样的学校，真的能教出那么优秀的学生吗？ 带着这样的疑问，我们在圣陶学校会议室聆听了王天民校长三个多小时的精彩演讲。他讲道：“教育应该是育教，育在先、教在后，校长要先育自己再育教师。”“每个学生都有天赋。”“三流教师教知识，二流教师教方法，一流教师教状态。”“教师要做唐三藏，学生要做孙悟空。”“越不会教越会教，越会教越不会教。”“做无用功比不做更危险。”“记在脑子里是财富，记在笔记上是负担。”……他的这些话，看似奇特，却蕴含着独特的教育理念。　 回来以后，渐渐品味，其言语真实字字精辟，句句独到。一个单位，一群学生，不管大小，不管多少，只要方法恰当都会成为成功。 对于教师，只要“任务具体、落实到位、严格制度、奖惩到位”，何愁不能提高教师的积极性，学校的各项工作何愁落实不到位。 对于学生，可以运用“匪我求童蒙，童蒙求我”的欲擒故纵之法，使学生被动学习变主动去学习，让兴趣作为动力。而作为教师我们少讲、精讲，尽量不讲，不但减少了上课的教学工作量，也让学生学会了解决问题的方法。 纵观圣陶学校的教育思想，正是遵“天道”、依“人道”、按“学道”。不管是对教师，还是对学生，让他们主动起来，让他们做主，便会成功 回想他们学校的讲解，领导的总结，自己的内心深受触动：一所学校校长思想的高度决定学校品味的高度，而校长的思路更决定了学校的出路。