运行班组管理方法.pdf

运行班组管理方法 班组是企业的“细胞”,是企业的有机组成部分,也是企业一切工作 的立足点｡只有每一个班组都充满生机和活力,企业才会有较好的经济 效益,才会有旺盛的生命力,才能展翅腾飞,迅速发展｡为了更好的发挥 班组在企业中的作用，现把运行一班的班组管理归纳如下，以便指导 班组今后的工作，尽快地实现“五型”班组。 一、 抓班组管理首先必须抓安全 1、坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“任 何风险都可以控制、任何违章都可以避免、任何事故都可以避免”的 安全生产理念，将“安全”与“生产”紧密地联系起来，做到班组“三 无”、“六有”、“六无”的安全管理目标即“三无”：个人无违章、岗 位无隐患、班组无事故；“六有”：安全有目标、管理有规章、操作 有规程、检查有记录、考核有依据、班组有安全员；“六无”：作业 无事故、作业无 “三违”、设备无缺陷、环境无隐患、制度无缺陷、 教育无遗漏。 2 、开好班前安全会 （1）健康和心理认证。发现健康状况不良、疲惫或带有烦恼和心 事来上班的员工，要给予教育、帮助，必要时宁可停止其工作也要保 证安全。班组成员间互相检查。 （2 ）检查安全防护用品是否正确使用，先由班组成员自查或互相 检查，然后当班班长或班组安全员认真检查每个运行人员防护用品配 备。使用情况。 （3 ）进行作业指示和危险预测。班长根据当天的工作安排，简洁、 明了的向人员交代工作内容和生产中人、机、环境的不安全因素。班 组成员可各抒己见，发表议论，以确定可能有什么危险，应该怎样做 才能防止事故发生。 （4 ）班前会后，应将班前会的内容及时进行记录，以备发生事故 时查阅，达到查清原因、分清责任的目的。 3、经常开展安全教育 （1）新工人安全教育。班长应及时对新入厂的员工进行上岗前的班 组安全教育。即介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备 状况、消防设施等。重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危 险部位，可用一些典型事故实力去剖析讲解；讲解本工种安全操作规 程和岗位责任及有关安全注意事项，并学会如何紧急处理险情。 （2 ）事故案例分析教育。通过对安全事故案例的分析，了解事故发 生的原因及防范方法，从而提高了员工的分析能力，增强了员工的安 全意识，加深了员工对事故对策的理解，使对策能有效落实，避免类 似事故的发生。 （3 ）安全生产法规学习。通过学习《中华人民共和国劳动法》、《中 华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国刑法》等法律法规，提 高员工法律意识，避免触犯法律。 4 、遵守安全生产规章制度 （1）建立健全安全生产责任。班长与班组员工签订《水灰部员工无 违章作业保证书》、《水灰部员工四不伤害保证书》、《水灰部安全生 产责任书》等协议书，从制度上规范各级人员相互间的安全责任，做 到相互提醒、相互照顾、相互监督、相互保证，从而实现班组安全。 （2 ）实行巡回检查制。严格执行部门下发的岗位设备巡回检查制度， 按照巡回检查路线、时间，员工在自己的岗位管辖范围内，对生产设 备的运转情况，进行详细检查，对特殊情况如天气变化，异常工况应 增加检查次数，一遍及时发现异常情况，采取措施消除隐患，排除故 障，防止事故发生。 （3 ）严格交接班制。交接班人员采取“心想、眼看、手指、口述“法， 把设备运转情况、异常情况及处理结果、存在问题、处理意见，以及 生产的原始记录、领导的生产指示、岗位的仪器、仪表等一一交接清 楚。做到不清楚不交班、不接班。 （4 ）建立安全技术岗位练兵制度。通过结合实际的事故预想、反事 故演习、考问讲解和技术问答等形式将理论与实际结合起来，使员工 达到“三熟三能”，从而提高员工实际操作水平。 （5 ）严格劳动保护用品的使用制度。劳动保护是保护员工安全健康 的辅助手段，班组要组织员工正确穿戴劳动保护用品。劳动保护用品 穿戴不齐全、不正确的不得上岗。 5、开展安全检查 （1）检查班组成员是否树立了“安全第一”的思想，安全责任心是 否强，是否掌握了安全操作技能和自觉遵守安全技术操作规程以及各 种安全生产制度，对于不安全的行为是否敢于纠正和制止，是否严格 遵守劳动纪律，是否做到安全文明生产，是否正确、合理穿戴和使用 个人防护用品、用具。 （2 ）检查本班组是否贯彻了国家有关安全生产的方针政策和法规制 度，对安全生产各种的认识知否正确，是否建立和执行了班组安全生 产责任制，