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2018 年春季期四年级下册数学教学工作总结 石寨镇中心学校 四（3）班 吴冰 一、学生基本情况 本班学生共 52 人，上课基本能够专心听讲，积极思考但是回答问题不够踊 跃。下课能够按要求完成作业， 正努力养成良好的学习习惯。 但是也有个别分学 生的学习习惯较差，有的上课注意力不集中，小动作较多，控制不好自己，为了 更好的培养学生的学习和习惯， 针对本班的实际情况， 对本学期的教学情况做如 下总结。 二、主要收获和体会 1、认真备课， 不但备学生而且备教材备教法， 根据教材内容及学生的实际， 设计课的类型，拟定采用的教学方法， 认真备好教案。每一课都做到“有备而来”， 每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具， 课后及时对该课进行总结， 写好教学后记。 现在网络上的备课资料很多， 但每一 节课对于不同的班级来都是一种创新的过程。 因为对于每个教师来说， 要选择与 自己班级学情相符合的教学设计是需要功夫的， 所以在每次上课前， 我都要认真 参考教案，设计或是修改一下教案，让教学设计与实际教学相符合， 2、关注学困生，帮助他们共同进步。 三、存在的不足之处 1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认 真，家庭作业完成质量不高。 2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合，实 践性家庭作业的督导不力，孩子学习习惯不好。 3、没有关注到每一个学生， 老师的关注度没有平均分配。 我习惯是抓两头， 放中间。教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足、不到位。 四、今后努力方向和设想 针对本学期在教学工作中存在的问题和不足， 在今后的工作中着重抓好以下 几点： 1、结合教材的内容，充分利用直观、电化教学手段，精心备课，面向全体 学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好每一节课，注重学生各 种能力的培养和知识应用的灵活性。 2、搞好学习方法的指导。俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫 过于方法的学习。 搞好了学习方法的指导， 对提高学生学习成绩是有很大的好处 的。 3 、课前准备：备好课。① 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念， 每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能 运用自如， 知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的 质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的预防措施。 ③考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组 织教材、如何安排每节课的活动。 4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，做到边听边讲，学习 别人的优点，克服自己的不足，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好， 到网上查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 5、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力 和习惯的培养。 6、作为我个人今后努力的方向：教师不能只把教案写得详细、周全，满足 于“今天我上完课了，改完作业了，完成教学任务了”，而应该反思自己教育教 学中的行为，记录自己教育教学中的所得、所失、所感，不断创造，不断完善， 改正自身的缺点和不足，不断提高。