阅读的主题班会.pdfVIP

我 读 书，我 快 乐 ——四 （3）班读书节主题班会 活动目的 1、引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。 2、指导学生如何选择合适的课外读物. 活动过程 师：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后， 在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的 生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书 成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。四（3）班，《我读书，我快乐》主题班会现在开始。 第一章：爱读书。 师：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。那么，作为21 世纪的 小学生，我们应该怎么回答这个问题呢？那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！ （学生介绍） 师：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我 们带来乐趣。读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读书》。 第二章：读好书。 师：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？请大家来说说吧！ 谁愿意先说。 （学生讨论） 师：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不 好呢？ （学生讨论） 师：看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧！ （好书推荐） 师：选择了好书，还要有好的读书方法。请看小品《小猴看书》。 （小品：小猴看 书） 师：同学们，让我们来帮助淘淘，介绍他几条读书的好方法吧。 第三章：读懂书 师：讲了那么多，大家一定都累了吧！现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧！我们就 来个成语比赛吧！ 师：第一个游戏是《巧填成语》 1、填空激趣： 2、分组竞赛： 第二个游戏是《抢凳坐》知识问答游戏。 师：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！这个学期，我们班级组建了 班级读书角，同学们积极地投入读书活动，让我们来看看吧！ （学生介绍） 师小结：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的 提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。读书活动中，同学们还写了一定数量 的读书笔记和读后感。下面，就让我们来听一听吧！ （指名两位学生读自己的读后感） 师：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！到那时，你会 觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。 师：；四（3）班《我读书， 我快乐》主题班会到此结束。 ８、诗朗诵《书》 最后老师想送给大家一首小诗，希望每一位同学都有和好书交朋友，让好书增长我们的 知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活，陶冶我们和情操，净化我们的心灵。 书 书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养 书是人类发展的录象机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友 [班会方案]读书主题班会——“我和书本有个约”（二年级） 读书主题班会——“我和书本有个约” 活动目的: 1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。 2、引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。 3、在班级中形成良好的读书氛围。 活动过程: 1、班主任：书是人类进步的阶梯,从书中我们认识了<<白雪公主>>,知道了 <<十万个为什么>>,明白了< <钢铁是怎样炼成的>>,今天,就让我 们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围！我们与书相约，其实很读名 更是书的挚友，他们曾写了许多读书明言，你们想听吗？