2019.07.31 方法精讲-判断2 曹佳宇 (笔记)(2020省考笔试大班-浙江1期).pdfVIP

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2019.07.31 方法精讲-判断2 曹佳宇 (笔记)(2020省考笔试大班-浙江1期).pdf

公考精品讲义 方法精讲-判断 2 主讲教师:曹佳宇 授课时间:2019.07.31 粉笔公考·官方微信 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 方法精讲-判断2 (笔记) 【注意】课前答疑: 1.定义判断的难点在于找不到关键词、不会总结、纠结于选项。目前做题时 需要适当的用自己的语言将关键词进行转化,再与选项进行匹配,寻找符合关键 词最多的选项。 2.位置规律建议顺着看,不要跳着看。如讲义80 页例4 为九宫格,做题时 应观察图1 到图2 的规律,图2 到图3 的规律。有同学考虑直接观察图1 到图3 的规律,但此处是由于旋转、翻转较为特殊,为整体变化,故可以选出正确答案。 除了旋转、翻转以外的考点,如平移,是关注单个小元素的运动轨迹(△、□分 开看),需要顺着看,不能跳着看。 3.相压考查较少,几乎没有考查过。如图1 和图2 均为圆和正方形相交,区 别在于图2 的圆内比图1 多了两条线,说明图1 上面的圆压着下面的正方形,即 相压,而图2 的圆和正方形为相交。 4.强化练习是分模块进行梳理,条理性更强。 判断推理 方法精讲2 学习任务: 1.课程内容:数量规律、空间重构 2.授课时长:2.5 小时 3.对应讲义:95~108 页 4.重点内容: (1)数量规律中每类考点的特征图 (2)面的细化考法 (3)线的细化考法 1 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 (4)如何判断图形笔画数 (5)空间重构中的画边法 【注意】本节课的内容较难,需要记忆的内容较多,容易出现“分水岭”, 如笔画数和空间重构。 【注意】1.元素组成相同,优先考虑位置规律。 2.元素组成相似,优先考虑样式规律。 3.元素组成不相同,优先考虑属性规律。 4.特殊规律: (1)每幅图均出现小元素,考虑功能元素。 (2)每幅图均出现多个图形,考虑图形间关系。 第五节 数量规律 数量类识别特征: 元素组成不相同、不相似,且属性没规律 数量规律明显 考点: 面、线、角、点、素 【注意】数量规律: 1.识别特征: (1)元素组成不相同、不相似,且属性没规律。 (2)数量规律明显,如图1 出现1 个圆、图2 出现2 个圆,图3 出现3 个圆。 2 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 2.考点:面、线、角、点、素。面、线的考频最高,故放在前面讲解。素 的形式特殊,故放在最后讲解。 考点一:面数量 1.什么是“面”? 白色的封闭区域 图1 图2 图3 图4 面是白的,黑的不是面! 2.什么时候数“面”? (1)图形被分割、封闭面明显 图5 图6 (2)生活化图形、粗线条图形中留空白区域 图7 图8 【注意】面数量: 1.面:白色的封闭区域。如图1 有1 个面,图2 有0 个面

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