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公考精品讲义
【名师专项点拨-判断】逻辑判
断 1
主讲教师:徐夏
授课时间 :2019.08.12
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公考精品讲义
【名师专项点拨-判断】逻辑判断1 (讲义)
【例1】五对夫妻结伴自驾游。从出发点到目的地,正好有三个服务区,将
他们的行程分为四段路,他们在每个服务区都休息了一会儿,有的夫妻也刚好可
以换人驾车走下一段路。车队行进过程中,每对夫妻均在自家车中,一人驾车,
一人休息。小孙因头晚喝了不少酒,所以今天一直未敢碰方向盘,只是与驾车的
妻子说着闲话。已知:
第一段路驾车的是:张、王、李、赵、周;
第二段路驾车的是:吴、王、张、赵、郑;
第三段路驾车的是:李、钱、张、刘、吴;
第四段路驾车的是:郑、张、王、钱、周。
根据以上信息,可以推出这五对夫妻分别是:
A.李吴、周郑、赵钱、孙张、刘王
B.刘赵、钱王、孙李、郑张、周吴
C.孙张、李郑、吴周、刘王、赵钱
D.孙张、周郑、李吴、刘赵、王钱
【例2】某市宣传部举办为期一周的专题讲座,讲座时间是周一到周六,一
共有四个专题,分别是:宏观政策、社情调查、网络办公以及文化传播。已知一
天只能安排一个专题讲座,再加上要考虑教师的时间安排,此次讲座在总体上必
须满足以下条件:
(1)每个专题至少进行一次;
(2)每个专题不能连续进行两次;
(3)宏观政策专题不能放在周二进行;
(4)文化传播专题或者放在周三或者放在周五,也可能这两天都是文化传
播专题;
(5)社情调查专题放在周二时,文化传播专题就不放在周五。
根据这样的要求,从周一到周六的讲座专题可以排列为( )。
A.宏观政策、社情调查、文化传播、网络办公、宏观政策、宏观政策
1
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B.宏观政策、网络办公、社情调查、文化传播、网络办公、社情调查
C.宏观政策、社情调查、文化传播、网络办公、文化传播、宏观政策
D.网络办公、社情调查、文化传播、宏观政策、网络办公、宏观政策
【例3】妈妈每天早上都会为上小学的儿子做早餐。妈妈会做的早餐品种有
面条、水饺、稀饭、蛋炒饭、煎饼等5 种,但每天她只为儿子做其中的一种。已
知:
(1)做面条比较容易,一周做两次,两次在一周内相隔3 天
(2)做稀饭的时间是在第一次做面条的前一天或后一天,一周仅做一次
(3)做水饺也是一周仅做一次,但这次是在第二次做面条之前的任何一天
(4)做蛋炒饭也仅限一次,时间与第一次做面条那天在一周内相隔4 天
(5)有一次做煎饼的时间是在第一次做面条之前
假定周一为一周的第一天,根据以上陈述,可以得出以下哪项:
A.周一做稀饭 B.周二做面条
C.周四做水饺 D.周日做煎饼
【例4】某次生物实践课上,教师在多媒体屏幕上给出五种鲜花的图片,并
依次编号为①~⑤号,然后要求学生说出其中任意两种花名。
小春说:③号是茉莉花,②号是月季花。
小华说:④号是水仙花,②号是玉兰花。
小秋说:①号是水仙花,⑤号是杜鹃花。
小实说:④号是杜鹃花,③号是玉兰花。
小夏说:②号是茉莉花,⑤号是月季花。
结果是他们每人只对了一半,根据以上条件下列正确的是:
A.①号是水仙花,②号是茉莉花
B.②号是玉兰花,③号是杜鹃花
C.
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