2019.08.24 方法精讲-言语2 夏雨 （笔记）（2020浙江省考笔试大班-1期）.pdfVIP

公考精品讲义 方法精讲-言语 2 主讲教师：夏雨 授课时间 ：2019.08.24 粉笔公考·官方微信 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 方法精讲-言语2 （笔记） 【说在课前】 1.今天是方法精讲的第二次课，上节课学习了中心理解题： （1）把握重点词语： ①关联词：转折关系（转折后是重点）；因果关系（结论词后是重点）。 ②主题词：辅助解题技巧，帮助我们快速锁定答案。 （2）把握行文脉络。 2.今天讲解第三种关联词，即必要条件关联词。 学习任务： 1.课程内容：中心理解题（必要条件关系、程度词、并列关系） 2.授课时长：2.5 小时 3.对应讲义：15～26 页 4.重点内容： （1）对策标志词及行文脉络 （2）反面论证的用法 （3）程度词及其作用 （4）并列关系文段及选项特征 【注意】必要条件关联词重点内容： 1.对策标志词及行文脉络。 2.反面论证的用法。 3.程度词 （与主题词接近）及其作用：辅助解题的办法。 4.并列关系文段及选项特征。 （三）必要条件关系 典型格式： 只有……才…… 理论要点： 1 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 必要条件是重点 必要条件即“只有”和“才”之间的部分 【注意】 1. “必要条件关系”典型格式 （判断推理中学习过，在言语中不考虑前推后 还是后推前，只需关注哪部分是重点即可）：只有……才……。如只有坚持刷题， 言语才有提高，强调的重点是提高言语必须坚持刷题。 2.理论要点：必要条件是重点，必要条件即“只有”和“才”之间的部分。 “只有……才”中间部分就是成功做一件事的前提/必经之路。 3. “只有”之前，“才”之后的内容都是文段的非重点。 【例1】（2018 联考） 近年，研究人员研发出了一种“人造皮肤”，能够模仿健康年轻皮肤的特点， 有望成为人类的“第二层皮肤”。“人造皮肤”交叉融合了医学、生物、化学、材 料、工程等多个学科，通过对材料的不断筛选、优化及临床测试，最终才取得这 样的成果。现实中，类似的成果还有很多，比如通过心脏外科医生与电气工程学 家及计算机科学家的紧密合作，利用3D 打印将患者病变心脏的扫描成像转变成 用于心脏手术的物理模型。历史上，任何一项医疗技术和医疗器械创新都并非是 临床医生或某个学科专家单独完成的。基于临床问题的多学科交叉合作，才能真 正实现医疗技术和医疗器械领域的自主创新。 这段文字意在强调： A.医疗自主创新促进多学科合作 B.医疗领域的自主创新成果显著 C.医疗技术和医疗器械难以创新 D.医疗自主创新依托多学科合作 【解析】1.文段开篇通过“近年”引出“人造皮肤”的话题；“人造皮肤…… 的成果”论述人造皮肤的由来，是交叉融合多个学科而来；“现实中……物理模 型”中“类似的”“比如”是举例论证，非重点；“历史上……完成的”意味着是 多个方面合作完成的；“基于……自主创新”中出现“……才”相当于是 “只有…… 才”的结构，省略了“只有”，“只有”之后“才”之前是重点，强调多学科对于 2 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 医疗领域的创新很重要，对应D 项，“依托”即需要，“是……的基础”的含义， 与文段的 “基于”形成对应。 A 项：“创新促进多学科合作”逻辑错误，文段强调多学科合作的重要性，而 选项的逻辑反了，排除。 B 项：“成果”对应文段例子部分，非重点，排除。 C 项：“难以创新”与文意相悖，文段论述的是“可以实现