2018.11.10 方法精讲-数量2 高照 （笔记）（2019省考线下笔试小班-山东1期+2019省考线上笔试小班-山东2期+2019省考笔试大班-山东3期）.pdf

公考精品讲义 方法精讲-数量 2 主讲教师：高照 授课时间 ：2018.11.10 粉笔公考·官方微信 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 方法精讲-数量2 （笔记） 学习任务： 1.授课内容：工程问题、行程问题 2.时长：2.5小时 3.对应讲义：163页～168页 4.重点内容： （1）掌握工程问题的三种考法与对应解题步骤，以及常用的赋值方法。 （2）掌握行程问题的基础公式与等距离平均速度公式以及火车过桥问题。 （3）掌握直线和环形上的相遇追及的计算公式，用图示来理解复杂的运动 过程。 （4）掌握多次相遇的结论，流水行船的公式，并了解行程公式的比例性质。 第四节 工程问题 【知识点】工程问题：本节课的工程问题和行程问题是山东省考必考的重点。 1.三量关系：总量=效率*时间。 2.切入点： （1）给定完工时间型。 （2）给定效率比例型。 （3）给定具体效率型。 【知识点】给定完工时间型：注意是多个 （≥2）主体完工时间。 1.赋总量：时间的公倍数。 2.算效率：效率=总量/时间。 3.根据题意求解。 4.例：搬一车砖，小涛需要3 天，高哥需要2 天，现两人合作，需要多少天？ 答：总量=效率*时间。（1）赋总量：小涛需要3 天，高哥需要2 天，如果赋 值总量为 1，会出现分数，所以赋值总量为2 和3 的公倍数为6。（2）算效率： 1 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 小涛效率为 2，高哥效率为 3，小涛+高哥的效率为2+3=5。（3）根据题意求解： 需要6/5=1.2 天。 5.求公倍数用短除法。 例：（1）18 和 15 先商3，3 是最小公约数，18/3=6，15/3=5，最外层所有 数相乘，即3*6*5 是15、18 的最小公倍数。 （2）求三个数的最小公倍数，如求 15、18、27 的最小公倍数，15、18、27 短除法先商 3，剩下5、6、9，三者没有公约数，6、9 还可以商 3，剩下5、2、 3，最外层的数字相乘，3*3*5*2*3 是15、18、27 的最小公倍数。 （3）15、18、27 的最大公因子是3 （第一次除），第二次 6、9 的公因子3 2 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 不是5 的因子，所以不能算公共的约数，最大公因子即短除法中公共的约数相乘。 例 1 （2018 江苏A）手工制作一批元宵节花灯，甲、乙、丙三位师傅单独做， 分别需要40 小时、48 小时、60 小时完成。如果三位师傅共同制作4 小时后，剩 余任务由乙、丙一起完成，则乙在整个花灯制作过程中所投入的时间是（ ）。 A.24 小时 B.25 小时 C.26 小时 D.28 小时 【解析】例1.判定题型，本题是工程问题，给出多个主体完工时间。（1） 赋总量：总量=效率*时间，完工时间分别是40、48、60 小时，利用短除法，求 出三个数的最小公倍数是4*5*2*3*1*2*1=240，最大公因子是4，赋值总量=240。 （2）求效率：甲、乙、丙的效率分别为 6、5、4。（3）分析求解：甲、乙、丙 一起做4 小时，总效率=6+5+4=15，总量=效率*时间