高中物理教师TPACK的现状与发展研究.pdf

山东师范大学硕士学位论文 目 录 摘要I AbstractIII 第一章 绪论1 1.1 研究背景1 1.2 关于TPACK 的国内外研究现状2 1.2.1TPACK 的内涵与框架2 1.2.2TPACK 的测量4 1.2.3 教师TPACK 的发展5 1.2.4 对已有研究的分析6 1.3 研究目的与意义7 1.3.1 研究目的7 1.3.2 研究意义8 1.4 研究方法及研究思路8 1.4.1 研究方法8 1.4.2 研究思路9 第二章 教师TPACK 的理论基础与相关概念11 2.1 教师TPACK 研究的理论基础11 2.1.1 建构主义学习理论11 2.1.2 教师专业发展11