二次函数中几何图形的最值问题.docVIP

二次函数中几何图形的最值问题 教情分析： 二次函数中与几何图形的结合题变化多端， 关于几何图形的最值问题只是这些变 化中的一类， 在教学中如何引导学生在复杂的变化中发现解题的路径， 关键是训 练学生在题目中寻找不变的已知元素， 运用“两点间的线段最短”“垂线段最短” “二次函数的最值”“三角形中的三边关系”等知识点，来实现问题的转化与解 决。 教学目标： 引导学生掌握处理二次函数中的最值问题，明确解决最值问题的思考方向。 思想方法： 由于这类问题有一定的综合性和探索性， 解题中需要运用数形结合、 转化和化归、 动态思维、特殊与一般等数学思想。 教学过程： 2 问题 ：在平面直角坐标系中，抛物线 y=ax +2x+c 的图象 与 x 轴交于点 A 和点 C，与 y 轴交于点 B， y A 的坐标为 (3，0)，B 的坐标为(0，3)， (1)求直线 AB 和抛物线的解析式； B (2)点 E 是线段 AB 上的动点，过 E 作 x 轴的垂线 交抛物线于点 F，设点 E 的横坐标为 t， 求线段 EF 的最大值，并求出此时点 E 的坐标; 点 F 的坐标呢？ o A x (3)在直线 AB 上方的抛物线上有一动点 P 使得 ?ABP 的面积最大？若存在求出点 P 的坐标及最大面积；若不存在请说明理由 解题思路： (1) 求出直线 AB 的解析式; (2) 若直线 AB 上有一动点 E 的横坐标为 t，那么它的纵坐标如何表示 ? (3)已知抛物线 y=ax2+2x+c的图象与 x 轴交于点 A 和点 C，与 y 轴交于点 B，求 此抛物线的解析式； (4)若在上题中的抛物线上有一动点 P 的横坐标为 m，那么它的纵坐标如何表示 ? 已知抛物线 y=-x2+2x+3 经过 A(3，0)、B(0，3)两点； (5)点 E 是线段 AB 上的动点，过 E 作 x 轴的垂线交抛物线于点 F，设点 E 的横 坐标为 t，求线段 EP 的最大值，并求出此时点 E 的坐标；点 P 的坐标呢？ (6)在直线 AB 上方的抛物线上有一动点 P 使得?ABP 的面积最大？若存在求出 点 P 的坐标及最大面积；若不存在请说明理由 . 小结： 练习：在直线 AB 上方(6)题中的抛物线上有一动点 G，当 G 到直线 AB 的距离最 大时，求 G 点的坐标及距离最大值