初中语文学习资料：《联想与想象》微课教学设计.ppt

联想与想象 常平中学初中部·张清 联想范例及作用 “闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”（朱自清《春》） 点评：由眼前的花想到将来的果实，让内容更充实，更引人遐想，让景色更美更有厚重感。 “每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。”(宗璞《紫藤萝瀑布》） 点评：抓住花和帆船、笑容的共同点，形状相似、神韵相似，让藤萝花绽开的情态跃然纸上，既生动形象地表现其特点，又能让文字充满感染力。这就是相似联想的魅力。 想象范例及作用 “花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。”“我在开花！”它们在笑。”“我在开花！”它们嚷嚷。（宗璞《紫菜萝瀑布》） 点评：利用想象以动写静，写出花开得盛、开得热闹，突出花的生机勃勃。 四、牛刀小试 由校园红红火火的凤凰花，你会想到什么？展开联想与想象，各用50字左右记录下来。 要求:符合其特征，有现实意义，力求新颖独特。 示例 联想：看到那一簇簇火红的凤凰花，仿佛是同学们一张张灿烂的笑脸，又像身穿大红战袍的勇士，用最自信的姿态从容面对风雨的考验。 想象：那一簇簇火红的凤凰花，如一只只浴血的凤凰，涅磐重生后傲然挺立枝头，用饱含深情不舍的眼神将这座七旬老校最古老最美丽的姿容尽收眼底。 作业设计 运用本节课所学知识，完成作文《又见凤凰花》，要求600字以上，充分展开联想与想象,让你的文字更有感染力。 * 此处插入经压缩后的授课教师照片，大小不能超出此相框 《冰雪奇缘》里埃尔莎用魔法创造了一个属于她自己的冰雪城堡，美丽，梦幻，令人心驰神往。 这就是想象的魅力。其实想象就像魔法一样，可以带我们随心所欲，去领略不同的风采。