人教部编版初中历史八年级上册第9课辛亥革命教案 3.doc

人教部编版初中历史八年级上册第9课辛亥革命教案 3.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
辛亥革命教学目标了解同盟会成立及辛亥革命等相关的基础知识了解孙中山的奋斗里程了解袁世凯的阴谋诡计培养学生的自主学习能力以及独立思考搜集资料总结历史知识的归纳概括能力培养学生辨证地看待历史事件的能力通过对孙中山及革命党人斗争里程的探索激发学生为理想而奋斗的爱国主义精神培养学生对革命先烈的尊敬和敬仰之情教学重点三民主义及辛亥革命教学难点如何评价辛亥革命教学过程一导入设问有一个人被称为中国国民党国父中国民主革命的先行者世纪中国三大伟人之一你知道他是谁吗教师指出孙中山领导了中国近代史上伟大的资产阶级民主

辛亥革命 教学目标: 1.了解同盟会成立及辛亥革命等相关的基础知识,了解孙中山的奋斗里程,了解袁世凯的阴谋诡计。 2.培养学生的自主学习能力以及独立思考、搜集资料、总结历史知识的归纳概括能力,培养学生辨证地看待历史事件的能力。 3.通过对孙中山及革命党人斗争里程的探索,激发学生为理想而奋斗的爱国主义精神,培养学生对革命先烈的尊敬和敬仰之情。 教学重点: 三民主义及辛亥革命 教学难点: 如何评价辛亥革命? 教学过程: 一、导入: 设问:有一个人被称为: (1)中国国民党国父; (2)中国民主革命的先行者; (3)20世纪中国三大伟人之一。

文档评论(0)

wq1987 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档