- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
。
健康 不健康 异常
常形 变形
一般心理问题 严重心理问题 可疑神经症
A B C D
A 许又新 —— 三标准;郭念峰 —— 十标准
B 是否泛化
C 心理冲突: 1. 是否与现实处境相联系。 2. 是否有道德色彩。
D 李心天 —— 四标准;郭念峰 —— 三原则
A 健康标准:
一、评估心理健康的三标准(许又新 1988)
1. 体验标准:个人的主观体验和内心世界的状况,主要包括是否有良好的心情
和恰当的自我评价。
2. 操作标准:指通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应,其
核心是效率,主要包括个人心理和活动的效率和个人的社会效率或社会功能。
3. 发展标准:着重对人的个体心理发展状况进行纵向考察与分析。
二、心理健康水平的十标准(郭念锋 1986 《临床心理学概论》)
1. 心理活动强度:对于突然的精神刺激的抵抗能力。
2. 心理活动耐受力:长期的精神刺激的抵抗力
3. 周期节律性:有规律,不紊乱
4. 意识水平:以注意力品质的好坏为指标。
5. 暗示性:受暗示的程度高低
6. 康复能力
7. 心理自控力
8. 自信心
9. 社会交往
10. 环境适应能力
C 心理冲突的常形与变形:
1. 是否与现实处境直接相联系?大家公认的重要生活事件 (常形),不值得操心
。
1
。
的小事却操心或很好解决的小问题却解决不了(变形) 。
2. 是否带有明显的道德性质。有(常形) ,没有(变形)。
D 心理正常与异常的区分
一.标准化的区分(李心天)
1. 医学标准
在这标准下,精神障碍是躯体疾病。如果一个人的某种心理或行为被疑为有
病,就必须找到它的病理解剖或病理生理变化的根据,在此基础上认定此人
有精神障碍;其心理或行为表现,则被视为疾病的症状,其产生原因归结为
脑功能失调。
2. 统计学标准
在普通人群中,人们的心理特征,在统计学上服从正态分布。心理正常或异
常,可以根据其偏离平均值的程度来决定。以统计数据为依据,确定正常异
常的界限,多以心理测验为工具。
3. 内省经验标准
A.病人的内省经验 B 观察者的内省经验
4. 社会适应标准
社会行为能力受损,不能按照社会认可的方式行事,则认定有精神障碍。
二.心理学的区分原则(郭念峰 1986、1995)
1. 主观世界与客观世界的统一性原则
2. 心理活动的内在协调性原则(知、情、意、行)
3. 人格的相对稳定性原则
各种心理问题的比较
心理冲突 内容是否 问题严重
心理活 问题持续 刺激
的性质 泛化 反应 程度 人格缺
分类 动的性
您可能关注的文档
最近下载
- 《气瓶安全技术规程》.pdf VIP
- 敦煌文学艺术_浙江师范大学中国大学mooc章节课后测试答案期末考试题库2024年.docx VIP
- 调整公办高校本科学费标准政策解读-河北物价局.PDF
- 2025中国船级社人才招聘50人笔试历年参考题库附带答案详解.docx
- 学堂在线 数据结构(上) 章节测试答案.docx VIP
- 绿色工厂管理组织结构成立及职责(制作公司正式红头文件,主要修改标颜色部分,其它部分可据实调整).doc VIP
- 人教版高中数学A版 必修第1册《第三章 函数的概念与性质》大单元整体教学设计.docx
- 焊接及热切割作业初训.ppt
- 匡文波版《手机媒体概论》(2025年版)期末模拟试题(四).pdf VIP
- 学堂在线 唐宋词鉴赏 期末考试答案.docx VIP
原创力文档


文档评论(0)