人民群众是历史的创造者教学设计 2019年精选文档.docVIP

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人民群众是历史的创造者教学设计 2019年精选文档.doc

人民群众是历史的创造者教学设计一教材及教学内容人民群众是历史的创造者是高等教育教育出版社全国统编教材马克思主义基本原理概论第三章人类社会及其发展规律第三节的内容本节内容主要涉及群众史观属历史唯物论的重要范畴而历史唯物论是辩证唯物主义教材第一章辩证唯物论和唯物辩证法第二章辩证唯物主义认识论在社会历史领域中的具体运用并与资本主义论教材第四五章中的剩余价值学说构成了科学社会主义理论第六七章的两大理论基石因此本节内容在整个教材体系中起着承上启下的作用考研政治考试大纲中含有个与本节内容相关的知识点可见其重

“人民群众是历史的创造者”教学设计 一、教材及教学内容 “人民群众是历史的创造者”是高等教育教育出版社全国统编教材《马克思主义基本原理概论》第三章“人类社会及其发展规律”第三节的内容。本节内容主要涉及群众史观,属历史唯物论的重要范畴,而历史唯物论是辩证唯物主义(教材第一章辩证唯物论和唯物辩证法;第二章辩证唯物主义认识论)在社会历史领域中的具体运用,并与资本主义论(教材第四、五章)中的剩余价值学说构成了科学社会主义理论(第六、七章)的两大理论基石。因此,本节内容在整个教材体系中起着承上启下的作用。考研政治考试大纲中含有9个与本节内容相关的知识点,可见其重要性。以下为本节的内容的逻

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