2020-2021部编版六年级语文上册《15《夏天里的成长》》课后练习题(附答案).docx

轧 Ar JdL 起 At H jj：缶 L >|L e 于 ^T1 ■*! HL Ifl Ml 15夏天里的成长 字词模块 一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，画 “V” 迅速(s u sh u) 菜畦(q i wa) 增加(z m g zhei? 谚语(y an y a n) 二、看拼音，写词语。 pe ng ji a t ai xi an cao pi ng 1?“尽量地用力地长”中的“尽”在这里读 ，它的另一个读音是 ，组词为 。 2?“希望”的近义词是 ,反义词是 。 句子模块 四、按要求完成句子练习。 1.昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（用加点的词语写句子） 2?草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（用“因为……所以……”改写 这句话） 五、写出下面两句谚语的意思，并回答问题 1．六月六，看谷秀。 2．处暑不出头，割谷喂老牛 这两句话告诉我们的道理是： 读写模块 六、（一） 课内阅读。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活 生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱 地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花， 明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几 天不见，就变成了草坪菜畦。 邻家的小猫小狗小鸡小鸭， 个把月不过来， 再见面， 它已经有了妈妈的一半大。 1．选文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。 2．选文中快速生长的生物都有什么？试着列举一下。 （ 至少列出五种 ） 3．“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”这句话你是怎么 理解的？ （ ） 通过花的形状，说明了花生长的速度不快。 “昨天”“今天”“明天”是虚指，突出了花迅速成长的特点。 C “昨天”“今天”“明天”是实指，突出了花的生长速度快。 4．夏天还有哪些生物生长迅速？你能仿照选文中的句子说一说吗？ （ 二） 课外阅读。 植物的花香 植物的花香有着许多作用。 植物的花有香味是为了传宗接代。 植物的花朵为了引诱昆虫前来授粉， 不 仅呈现各种艳丽夺目的色彩， 还会散发各种迷人的花香。 于是引来蜂蝶竞相采蜜， 正所谓 “蜂争粉蕊蝶分香 ”。结果，花粉沾在昆虫的身上， 随着昆虫的迁移而四 处落户安家了。 植物的花内部有一个专门制造香味的 “工厂”—— 油细胞，这个“工厂” 里的产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉， 它 的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发， 形成一层 “保护衣 ”，使植物免受白天的 强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。 植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍， 大多数还有益于人类。 香气 能刺激人的呼吸中枢，从而促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。大脑供氧充足， 因此人能保持较长时间旺盛的精力。 此外，香味信息能够深刻地留在人的记忆中， 刺激嗅觉，使人的记忆力增强。 利用花香来保健和防病， 在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗，曾用丁 香等制成小巧玲珑的香囊，悬挂在室内，用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民 间把金银花放入枕内，用来治头痛，降血压，同时还有消炎止咳的作用。 不同的花香，能引起人们的不同感受。如，桂花的香味使人疲劳顿消，菊 花的香味使人思维清晰。不过，事情都是一分为二的。 有些花香也会给人带来副 作用。如，百合、兰花的浓香，会引起眩晕和瞬时的迟钝。 1．用“ ”画出本文的中心句。短文围绕中心句都写了哪些内容？ 2?第②自然段写植物的花有香味是为了传宗接代。读一读，看看作者是怎 样体现这一段的中心意思的。 3．根据对“植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍，大多数还有益于 人类”这句话的理解判断，对的画错的画“ X”。 TOC \o "1-5" \h \z 这句话是本文的过渡句，起到承上启下的作用。 ( ) 这句话中的花香有益于自身的生长繁衍，是对人类无益的。 ( ) “大多数”表示范围， 如删去则变为“全部有益于人类”， 与事实不符， 因为有些花香也会给人类带来副作用。 ( ) 4?第⑤自然段中列举了两个例子，目的是什么？ 七、在你的眼里， 夏天是一个什么样的季节呢？请你从夏季天空的特点这一 方面简单写一下。 参考答案 一、 s u qi zang y an 二、 棚架 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布 门缝 三、 1.j in j in尽力 2.愿望失望 四、 1 .昨天是种子，今天是嫩芽，明天就变成了秧苗。 2.因为草长，树木 长，所以山是一天一天地变丰满。 五、 1 .农历六月初六，到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，这让农民欣喜不 已。 2. 处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草 一样，只能割掉喂牛吃了。 人也是一样，要赶时候， 赶热天，尽量地用力地长