弹力--进阶练习.docVIP

《7.2 弹力》同步练习卷 一．选择题（共10小题） 1．在学校拔河比赛中，八（5）班和八（1）班势均力敌，每边同学总的力都约为5000N，如果在绳的中间装一个量程足够大的弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为（　　） A．5000N B．10000N C．0N D．2500N 2．几位同学使用相同的弹簧拉力器锻炼身体，在弹性限度内，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，当两臂伸直时对弹簧拉力器拉力一定最大的是（　　） A．手臂长的同学 B．身体高的同学 C．体重大的同学 D．力气大的同学 3．如图所示，在光滑水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，弹簧在自然长度时，小球位于O点；当通过小球压缩弹簧到A位置时，释放小球；然后小球从A点开始向右运动，已知AO＝BO，则（　　） A．小球从A运动到O的过程中，所受弹力方向向右，速度不断增大 B．小球从O运动到B的过程中，所受弹力方向向右，速度不断减小 C．小球运动到O点时，因弹簧恢复了原长，小球停止运动并保持静止 D．小球运动到B点时，所受弹力方向向左，小球停止运动并保持静止 4．下列关于弹簧测力计使用方法的说法中，错误的是（　　） A．必须竖直提着用 B．所测的力不能超过弹簧测力计的量程 C．使用前，指针应指在零刻度线处 D．读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直 5．实验室中的一个弹簧秤因弹簧断裂而损坏。小红看到弹簧断裂处很靠近弹簧的一端，他就去掉断裂的一小段弹簧，将剩余较长一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度。那么用这个修复的弹簧秤测量时，现测量值与原来测量值相比较，结果是（　　） A．现测量值比原来测量值大 B．现测量值比原来测量值小 C．现测量值与原来测量值一致 D．以上三种情况都可能出现 6．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（　　） A．弹簧对手的拉力 B．手对弹簧的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确 7．小明用在水平方向完成校“0”的弹簧测力计测量一个重10N的物体时，弹簧测力计的读数（　　） A．大于10N B．等于10N C．小于10N D．无法判断 8．下列现象中属于弹性形变的是（　　） A．用面团捏一只小白兔 B．用橡皮泥捏一个小泥人 C．用力拉弓把箭射出 D．用力把弹簧拉直 9．如图所示的装置中，甲物重5N，乙物重3N．甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重。则弹簧测力计的示数是（　　） A．3 N B．5 N C．8 N D．2 N 10．如图所示，A、B是两个完全相同的轻弹簧。当在弹簧上作用1N的拉力时，两弹簧都能伸长0.5cm，图中的两只球重都是3N，则两条弹簧的伸长之和是（　　） A．1.5cm B．3cm C．4.5cm D．6cm 二．填空题（共2小题） 11．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x，根据多组测量数据作出的图线如图乙所示。 （1）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为　 　cm，橡皮筋B的伸长量为　 　cm。 （2）分别用两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋　 　制成的测力计量程大，用橡皮筋　 　制成的测力计测量的精确程度高。（填“A”或“B”） 12．某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图象。请回答下列问题： （1）这根弹簧的原长是　 　 cm．拉力为6N时，弹簧长度比原长长了　 　 cm，弹簧发生了　 　形变 （2）当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为　 　 N。 （3）分析图象及有关数据，可以得出结论是　 　。 三．计算题（共1小题） 13．一个弹簧挂10N的物体时，弹簧的长度为12cm，若改挂20N的物体时，弹簧的总长为20cm，（均在弹簧的弹性限度内）求： （1）弹簧的原长（即未挂物体时弹簧的长度）。 （2）挂18N的物体时弹簧的长度。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。