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牛津沪教版英语九年级上状语从句专项练习 九年级上状语从句专项练习 什么是状语？ 状语修饰动词、形容词、副词或整个句子。通常由副词、介词短语、动词不定式、分词和从句等担当。 请用下划线划出下列句子中的状语，并说明是什么在做状语： He speaks English very well. He is playing under the tree. I come specially to see you. The boy was praised for his bravery. When she was 12 years old, she began to live in Dalian. If I am not busy tomorrow, I will play football with you. 状语从句主要用来修饰主句或主句的谓语。 一般可分为九大类， 分别表示时间、 地点、 原因、 目的、结果、 条件、 让步、比较和方式。尽管种类较多，但由于状语从句与汉语结构和用法相似，所以理解和掌握它并不难。状语从句 的关键是要掌握引导不同状语从句的常用连接词和特殊的连接词即考点。 连接词： when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as 考点一：由 when, while, as 引导的时间状语从句的区别用法 ▲ when 引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。并且 when 有时表示 “就在那时 ”。 如： ①When she came in, I stopped eating. 。(瞬时动词 ) ②When I lived in the countryside, I used to carry some water for him. （延续性的动词） ③We were about to leave when he came in. （就在那时） ▲ While 引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生（或者相对应） 。并且 while 有 时还可以表示对比。 如： ①While my wife was reading the newspaper, I was watching TV . (was reading 是延续性的动词，并且 was reading 和 was watching 同时发生 ) ② I like playing football while you like playing basketball. 我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。 ▲ As 表示 “一边 …… 一边 ”， as 引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生； as 也可以强调 “一 先一后。 如 ：①We always sing as we walk. 我们总是边走边唱。 （as 表示 “一边 …… 一边 ”） ②As we was going out, it began to snow. 当我们出门时，开始下雪了。 （as 强调句中两个动作紧接着先后发生，而不强调开始下雪的特定时间） 考点二：由 before 和 after 引导的时间状语从句的区别用法 ▲ before 引导的从句不再用否定式的谓语，并且当 before 引导的从句位于主句之后，有时译成 “就，才 ”。 （1）主句 将来时 before 从句 一般现在时 （2 ）主句 过去完成时 before 从句 一般过去时 如： It will be four days before they come back. 他们要过四天才能回来。 My father had left for Canada just before the letter arrived. 我父亲恰好在信到之前去加拿大了。 They had not been ma