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七年级下册第 17课《安塞腰鼓》练习题及答案 一、语言积累与运用（ 20 分） 一 1、下列注音全部准确的一项是（ ）（2 分） A、晦暗（ huì） 闭塞（ s āi ） 亢奋（ kàng ） 飞溅（ ji à）项中“塞”的读音应是“ s è”； B、恬静（ ti án ） 羁绊（ j ī） 烧灼（ zhu ó） 冗杂（ r ǒng）“冗”的读音应为“ r ǒng”； C、颤栗（ chàn） 骤雨（ zhòu ） 震撼（ hàn ） 磅礴（ bàng ）“颤”的读音应为“ zh àn ”；“磅” 的读音应为“ páng ” D、瞳仁（ t óng） 戛然（ ji á） 辐射（ f ú） 蓦然（ mò） 2、下列词语的解释全不正确的一项是（ B 点拨：②“忘情”这里应解释为“不能控制自己 的感情”；⑤“晦暗”昏暗，这里是迷惘、糊涂的意思。 ）（2 分） ①亢奋：极度兴奋。 ②忘情：忘记了自己的感情。 ③羁绊：缠住不能脱身；束缚。 ④蓦然：突然，猛然。 ⑤晦暗：这里指天气昏暗。 ⑥冗杂：繁杂。 A、①④ B 、②⑤ C 、③⑥ D 、③⑤ 3、依次填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是（ ）（2 分） ①黄土高原上， 出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇――安塞腰鼓！ ②观众的心也 变成了牛皮鼓面了，也是隆隆、隆隆、隆隆。 ③每一个舞姿都使人 在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 ④当它戛然而止的时候，世界出奇的 ，以至使人感到对她十分陌生了。 A、爆 突然 颤抖 寂静 B 、演 蓦然 颤抖 恬静 C、爆 蓦然 颤栗 寂静 D 、演 突然 颤栗 恬静 4、在下文的横线上依次填入与前面的加点词含义相反或相对的词（ 3 分 这腰鼓， 使冰冷的空气立即变得 燥热 了，使恬静的阳光立即变得 飞溅 了， 使困倦的世界立即变得 亢奋 了。 这里反义词的运用更鲜明地表现了腰鼓的磅礴的 力量 5、排比句的作用是增强语势，表达强烈的感情。就构成形式看，有句子内部词语的排比、 句子与句子的排比、段与段之间的排比。请指出下列排比的类型（ 8 分： ⑴“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了﹗”属于 句子内部词语 之间的排比。 ⑵“使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ 使人想起：千里的雷声万里的闪！ 使人想起：晦暗了又明晰、 明晰了又晦暗、 尔后最终永远明晰了的大彻大悟！ ”属于 段与段 之 间的排比。 ⑶“痛苦和欢乐、生活和梦幻、摆脱和追求， 都在这舞姿和鼓点中交织！……”属于 句子 内部词语 之间的排比。 ⑷“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花 一样，是闪烁的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿”属于 句子与句子 之间的排比。 6、对本文写作特点的分析不准确的一项是（ ）（3 分） A、 课文多用短句表现内容，简洁有力，铿锵激昂。 B、 文章以“好一个安塞腰鼓”为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激 荡的生命和磅礴的力量， C、 课文自始至终，一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈、更激荡，充分 表现了生命和力量喷薄而出的神韵。 D、 让我们大声朗读这篇文章，体会它那恢弘的气势，跟上它那铿锵的节奏，让让我们的 心灵随之激荡吧！ 二、整体感悟（ 6 分） 1、本文在语言运用方面的最大特点是什么？ 多用短句来表达内容，简洁明快，铿锵