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- 2020-08-09 发布于福建
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* * 高中数学同步课件讲义教案 [汇编整理] 人教2019版必修第一册 第十章 概率 10.3.2 随机模拟 课程目标 1.理解随机模拟试验出现地意义. 2.利用随机模拟试验求概率. 数学学科素养 1.数学抽象:随机模拟试验的理解. 2.数学运算:利用随机模拟试验求概率. 自主预习,回答问题 阅读课本255-257页,思考并完成以下问题 1、什么是随机模拟? 要求:学生独立完成,以小组为单位,组内可商量,最终选出代表回答问题。 知识清单 1.随机模拟 我们知道,利用计算器或计算机软件可以产生随机数.实际上,我们也可以根据不同的随机试验构建相应的随机数模拟实验,这样就可以快速地进行大量重复试验了,这么随机模拟方式叫做随机模拟. 我们称利用随机模拟解决问题地方法为蒙特卡洛(Monte Carlo)方法. 小试牛刀 1.下列不能产生随机数的是 ( ) A.抛掷骰子试验 B.抛硬币 C.计算器 D.正方体的六个面上分别写有 2.已知某运动员每次投篮命中的概率都为40%.现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率:先由计算器产生0到9之间取整数值的随机数,指定1,2,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0表示未命中;再以每三个随机数为一组代表三次投篮的结果.经随机模拟产生了如下20组
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