劳动最光荣活动方案.pdfVIP

。 劳动最光荣主题班会方案 一、活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现， 也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。 二、活动要点： 1．认真值日是爱劳动的表现。 2．要认真负责地当好值日生。 三、教具准备： 投影仪、投影片、小红花、小奖品 四、活动过程： 1. 激发兴趣引入活动 ①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？ （引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课， 心情舒畅，感到很愉快。） ②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今 天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同 学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽 责 …… ） ③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书： “当好值 日生”） 2．情感教育（投影情境画） 图①地面有果皮、纸屑、泥块等； 。 1 。 图②桌雅得很乱、黑板没擦； 图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅 图中你看到了什么？有什么感受？ （学生边看图边找问题，最后引导 学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会 影响学习和身体健康等 …… ） 3．怎样当好值日生 ①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的 拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅 …… ） ②这些事怎样才能做好呢？ （a ．学生动手实践， 老师指导。 b．讨 论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动 …… ） 4．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？（引 导学生说出： 值日是为了同学们能在干净的教室里学习， 值日劳动是 大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好 值日生。） 5．辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么） ①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室； ②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； ③小刚拖完地说： “强强咱俩去倒脏水。 ”强强说： “我是摆桌 椅的，我不去。 ”小兰跑过来说： “我去。 ” ④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； ⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 6．夸夸这些值日生 。 2 。 各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎 样当值日生的 五、活动总结 1. 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道 了我们都是班级的小主人， 值日劳动是我们应该做的， 值日就应该以 主人翁的精神认真负责地做好， 把教室和周围环境打扫干净并保持整 洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当 值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？ 2．全班齐唱 “劳动最光荣 ”。（随着歌声班会结束） 。 3