绿色家庭事迹材料3篇.docx

绿色家庭事迹材料3篇 绿色代表生命，代表健康和活力。这是人类倡导的主题。 环境保护是每个家庭应负的责任。胡景锋老师家住塘厦第三 小学，环境优美，空气清新，从住进三小那天起，全家人就 树立了一个共同的目标：创建绿色家庭，争做绿的使者。这 个三口之家一直关心环保问题，把思想认识落到实处，努力 做到知行合一。 。节能减排，保护环境是关系人民群众切身利益和中华民族 生存发展的基础，家庭是社会的细胞，是推动节能减排的重 要依靠力量，倡导低碳生活需要每一位家庭的积极参与。胡 老师一家常年坚持环保节能低碳生活，他的家庭节能低碳的 生活方式也因此影响和带动了身边很多的朋友。 （一）自制居家物品，变废为宝，美化家庭环境。胡老师 一家，经常都会利用工地丢弃的材料或者生活废旧材料，自 制一些居家用品，主要有：浇菜车 1部、衣柜2个、书柜3 个、储物架3个、凳子3张、桌子2张、电视dvd功放架子 1个、橱柜门2个、移动储物柜1个、长线插座1个、蓄水 池2个、大肥料箱1个，等等。整个家庭里的东西，很多都 是自己制作或者“二手再利用”，尤其是女儿的衣服鞋子， 几乎全是亲友孩子穿过或者自己制作的。但这都不乏品味和 质量，家中还种有很多的植物，一进门即可感受到绿色、环 保、生命、和阳光的气息，很具特色和品味 （二） 节约水电，从点滴做起。胡景锋老师的家庭用水从 三个方面节约，厨房用水，个人卫生用水，和厕所用水。胡 老师一家自己开荒有100平米左右的菜地。厨房用水以及洗 衣用水，都通过自己设计，把这些水流往菜地浇菜。当然， 厨房使用的清洁剂和洗衣用的洗衣液，都是选择高环保产 品。胡老师家自创节约洗澡水的方法：每天洗澡时都站在一一 个大盆里，这样就把洗澡水储蓄下来，在拖地、清洁、浇花 和冲厕所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池，储存生 活用水和雨水。真正做到了一水多用，让每一滴水都变的有 价值。 （三） 其他方面。1、胡景锋和陈炬杰夫妇分别在 XX年和 XX年考取国家三级营养师证;2、XX年与XX年，胡景锋老师 和夫人陈炬杰受三小邀请，分别为四年级师生和一年级师生 与家长开展“珍爱生命健康，拒绝垃圾食品”的讲座，传播 健康饮食与绿色环保的理念；3、坚持认真做好垃圾分类。胡 老师家的垃圾分为这三类：可回收类 （如菜叶、果皮等，用 来堆肥种菜种花）、有毒有害类（如电池和药品等）和一般垃 圾；4、交通工具。胡老师家的交通工具只有自行车、 电动车、 公交车或者的士 ；5、家庭采用节能灯或者led灯。 （四） 倡导健康文明，引领时尚生活。胡老师一家家庭和 睦，兴趣广泛，有篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳、跑步、滑 冰、弹琴、下棋 ，喜欢书法、绘画和阅读，藏书丰富， 钟情传统经典文化，坚持读经，启发圣贤的智慧，聆听先祖 的教诲，努力把自己和孩子培养成深具责任感的现代爱国公 民。在“节能减排，绿色生活”方面的思想观念，一致性非 常高，成员间互相提醒，互相鼓励，互相包容，共同进步， 倡导积极向上的生活方式。 ，他利用自身有利条件，在全校师生中开展环保活动，在校 园中播洒绿色的种子，让孩子们带着绿色的心走出校门，从 而影响每一个家庭。 （一）让学科教学凸现“绿色-”。胡老师经常担任美术、 科学和综合实践活动的教学，他充分挖掘教材中的环保题 材，培养学生的环保意识。他在校级、镇级、市级相关方面 的公开课中，把保护环境、节约资源的意识传达给更多的人。 XX年市级科学示范课《用橡皮筋做动力》，引发学生和与会 人员深思车辆与环保的关系；镇级美术公开课《夏日的凉风》 和《切开的果实》，传播生活中的环保理念 ；XX年镇级综合 实践活动教学能手比赛课《健康零食》， ［课件］启发与会 学生与教师反思饮食与健康、环保的关系 ；XX年校级美术公 开课《我们爱和平》与《神州大地之旅》，倡导“同住地球 村，爱护一个家”的思想；平时每天的手工制作教学，鼓励 和引导在工作与生活中“物尽其用，变废为宝”的认识与行 动。 （二）开展丰富多彩的绿色活动。作为学校一名深具环保 意识的教师，他教给学生环保知识，带领孩子给学校的每棵 小树挂牌；他发动学生上网搜查学校生态园每种植物物的资 料，了解身边的每一棵花花草草 ；结合电影《后天》为学生 开展环保讲座；每年的植树节、日世界水日、世界气象日、 地球日、世界环境日、防范荒漠化和干旱日、 世界人口日…… 这些纪念日都与环境保护这一教育主题有密切的关系，他都 和大队部一起配合社会， 策划和参与相关的环保活动。 如1、 “保护地球、爱我家园”征文比赛。 2、 “环保”主题的黑 板报比赛。3、“环保”手抄报比赛。4、“变废为宝”手工 制作大赛。5、“携手绿色”主题班队会。 6、环保主题展览 大赛。倡导：从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，弘 扬绿色文明，携手绿色行动，共创绿色家园