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三年级阅读指导课教案 《我要做好孩子》阅读指导课教案 教学目标： 　　 1、交流阅读感受，加深对作品的理解。 　　 2、采用 “班级读书会 ”的形式，促使个性化阅读和合作性阅读 的融合。 3、感受作品的人文魅力，增进家长、老师和孩子之间的彼此了 解。 　　 教学重点： 结合故事情节来理解作品的语言魅力，感受人物精神品质，知 道什么样的孩子才是好孩子。 　　 教学难点： 理解人物品质，感受语言魅力。 　 课前准备： 　　 1、老师、学生共同阅读《我要做好孩子》 ，共同商讨设计讨论 的话题，老师进行综合。 　　 2、老师设计读书档案，学生在阅读后认真填写。 　　 3、邀请家长阅读《我要做好孩子》 ，并和孩子交流读后感受。