Removed_我跟阿爹拉骆驼教案湘教版五年级下册音乐29.pdfVIP

全国中小学 “教学中的互联网搜索 ”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1，面向学生： 小学 2 ，学科：音乐 2，课时： 1 3，学生课前准备： 一、 复习上节学习的歌曲 编花篮。 二、 准备好自己的小乐器。 二、教学课题 1、能与同学合作，学会用活泼、富有情趣的声音演唱二声部歌曲《我跟阿爹拉骆驼》 。 2、能积极参与模仿、合唱、伴奏等音乐活动，体验歌曲小主人公 “我 ” 的乐观和快乐。 3、通过学习下滑音、前倚音，学会用活泼、富有情趣的声音演唱歌曲《我跟阿爹拉骆驼》 。 4、能积极参与模仿、伴奏等音乐活动，能与同学合作，体验歌曲小主人公 “我 ”生活中的 乐观和快乐，通过沙漠，引导学生树立环保意识。 三、教材分析 《我跟阿爹拉骆驼》是一首具有浓郁新疆风格特点的少儿歌曲。曲调活泼风趣、生动形象， 表达了边疆人民对人