“三大整顿”活动个人剖析汇报材料.pdfVIP

., .. .. “三大整顿”活动个人剖析材料 通过学校“三大整顿”活动的相关学习，我真正提高了认识，明 确了方向。现将自己的思想、工作、作风做一深刻的分析，以期达到 找准问题、摸清症结、查找原因、明确整改、提高素质的目的。 一、 存在的一些问题 通过学校“三大整顿”活动的相关学习，我感到自己在思想、认 识、工作、作风、纪律等方面，还存在着一些问题和不足，与优秀的 人民教师标准还有一定差距，主要表现在以下几个方面： 1、政治理论修养不够。主要是政治理论学习的主动性不强，往 往是为了学习而学习， 深学弄懂、学以致用不够； 学习的自觉性不够， 满足于浅尝辄止。 尤其是在完整、 准确的理解和学习理论原著及精神 实质上没有下功夫。 2 、作风修养不够。工作中，作风不够踏实，有时有些浮躁；工 作的主动性不强；艰苦奋斗的作风做的不够。 3、业务钻研不够 。工作不够细致，满足于完成交办的任务，遇 到困难，不善于思考，不善于创新。对业务知识的学习钻研不够，缺 乏一种强烈的敬业精神、 开拓创新精神。 认为自己已有的一些业务知 识可以完成教学任务，缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精 神。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较 盲目。还缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不 太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。 4 、坚持学习不够自觉 。学习抓得不紧，学习的自觉性、主动性 参考 .资料 ., .. .. 不强。尤其是在理论学习上不够深入， 与本职工作有关的就学得多一 点，与本职工作联系不紧的就学得少一点，甚至很少涉猎，学习上存 在实用主义的倾向，不善于带着问题学习，不善于理论联系实际、学 以致用。 5、开展批评与自我批评不够 。在工作中不能经常开展批评与自 我批评。 二、产生这些问题的主要原因 通过探讨和学习， 深刻反省，分析评议，对照优秀人民教师的标 准，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，主要是以下这些 因素造成的： 1、是放松了政治理论学习，平时政治理论学习，学得不深，抓 得不紧，没有把握精神实质。在树立正确的马克思主义世界观、人生 观、价值观方面，比较欠缺，思想改造不够。 2 、是对宗旨意识理解不深，意识淡薄 。全心全意为人民服务， 是我们党的一贯宗旨。 但在实际工作中， 仅仅满足于做好眼前的工作， 对其他方面很少去想去做。 为同事服务的意识不很强。 这些问题的根 源在于，全心全意为人民服务的宗旨观念、做人民公仆的意识淡薄， 集体意识淡薄。 3 、是敬业精神不强，满足于完成工作。日常工作中，满足于一 般性地工作任务。工作上满足于一般化，交一件事办一件事，工作没 有创新，教学没有新思路。遇到困难，思想上有畏难情绪，工作有些 缩手缩脚。 参考 .资料 ., .. .. 4 、是对批评与自我批评思想认识不到位。 经常开展批评与自我 批评， 自己在这方面做得很不够， 没有按优秀人名教师的标准严格地 要求自己。总认为只要自己老实做人、认真做事、与人为善，就可以 了，而对批评与自我批评，认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团 结。 三、下一步的努力方向 通过查找问题，寻找原因，我找到了问题的根源。针对自身的问 题和不足，在以后的工作、学习当中，我要以这次整顿作风为契机， 努力在以下几个方面加强整改： 1、加强政治理论修养锻炼 。我要像胡锦涛总书记所要求的那样， 时刻牢记“两个务必” ，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之 心，做到“为民、务实、清廉” 。在工作中，要时时刻刻发挥表率作 用，吃苦耐劳，以身作则，作青年教师的表率。真正做到“