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  • 2020-08-10 发布于四川
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xx年上半年二年级语文教学工作计划范文.doc

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 工作计划:________ xx年上半年二年级语文教学工作计划范文 单位:______________________ 部门:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 xx年上半年二年级语文教学工作计划范文 语文的学习就是多读多背多写,这就是学好语文的直通车。 一、多读 作家赵树理曾经说过:“我写起文章来像走路一样的顺当,我认为是和我小时候就坐在板凳上哇啦哇啦地读书有关。譬如,小时候老师教我们读《庄子》,我们就学到了庄子的句法;读韩愈的文章,又学到了韩愈的笔法。各种风格的文章都学,久而久之,我们学会了读别人的文章,说自己的话。”其实,读书是吸收、积累的过程,思想、素材、感受以致语言的表达方式都在阅读的过程中不知不觉地储存了起来。书读得越多,知识积累就越丰富,读得越熟,就越能融会贯通,写作时就可以随手拈来,顺利成章,进而推陈出新。因此,鲁迅也曾经说过:“自己的作文,是由于多看和练习,此外并无心得或方法的。” 那读什么 一、是读教材,一二年级的语文学习有一个重要的任务——识字,我们还要借助课本地有计划、有序地识字。但是无论是人教版教材,还是生本教材,都只有几十篇短小的文章,用一个学期(半年)的时间学生只读这些文章,

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