第2章第1讲圆的定义-苏科版九年级数学上册教案.docxVIP

轴对称图形--圆：第一讲--圆的定义 教学目标：理解圆的定义，回顾圆的性质，理解与圆有关的基础概念，学会辨析点与圆的位置关系。 教学重点：点与圆位置关系的辨析本质、理解弦、弧、圆心角等概念和性质。 导学相关： 圆的定义：圆是定点的距离等于定长的点的集合。其中，定点叫做圆心，定长叫做半径。 1、连接圆上任意两点的线段叫做弦，经过圆心的弦叫做直径。 2、圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧。圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，每条弧都叫做半圆。大于半圆的弧叫做优弧，小于半圆的弧叫做劣弧。 3、定点在圆上的角叫做圆心角。 4、圆心相同，半径不相等的两个圆叫做同心圆。能够互相重合的两个圆叫做等圆。在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。 点与圆的位置关系： 在平面内，点与圆有3种位置关系：点在圆内，点在圆上，点在圆外。如果设⊙的半径为，点到圆心的距离为，那么“点P在圆内 ←→;点P在圆上←→；点P在圆外←→” 常见考点 例1.下列说法中，不正确的是（　　） A．圆既是轴对称图形又是中心对称图形 B．圆有无数条对称轴 C．圆的每一条直径都是它的对称轴 D．圆的对称中心是它的圆心 例2.下列说法中，错误的是（　　） A．半圆是弧 B．半径相等的圆是等圆 C．过圆心的线段是直径 D．直径是弦 例3.下列语句中正确的有几个（　　） ①关于一条直线对称的两个图形一定能重合；②两个能重合的图形一定关于某条直线对称；③两个轴对称图形的对应点一定在对称轴的两侧；④一个圆有无数条对称轴． A．1 B．2 C．3 D．4 例4.如图，在△中，=90。，，是中线，以点为圆心，以为半径画圆，则三点与圆的位置关系叙述不正确的是 ( ) A．点在⊙外 B．点在⊙内 C．点在⊙外 D．点在⊙上 已知⊙的半径为，为线段的中点，其中，则点在⊙O_____，点在⊙_______． 以为半径可以画_____个圆，以点为圆心可以画____个圆，以点为圆心，为半径可以画________圆． 举一反三 如图，、是⊙的半径，是⊙上一点，∠＝40°，∠＝50°，则∠＝　 　°． 如图，已知是⊙的两条半径，上的两点，且．求证： 如图，在△中，∠ACB=90。，，垂足为点，以点为圆心，3为半径画圆，则三点中在圆外的是________，在圆内的是__________，在圆上的是___________． 如图，已知的直径为6，且是内部的一点，那么线段的长的取值范围是___________ 已知的周长为，若点到点的距离为5，则点在__________，若点P到点O的距离为6．5，则点在______________． 已知的半径为，点为线段的中点，当满足下列条件时，分别指出点和的位置关系． (1) ；(2) ；(3)． 课堂作业 1．已知⊙O的直径是10 cm，A为线段OB的中点，当OB＝8 cm时，点A与⊙O的位置关系 ( ) A．点A在⊙O内 B．点A在⊙O上 C．点A在⊙O外 D．不能确定 2．在平面直角坐标系中，以原点O为圆心，5为半径画圆，则点P(4，－3)的位置在 ( ) A．在⊙O内 B．在⊙O上 C．在⊙O外 D．不能确定 3．已知点P到圆周上的点的最长距离是6 cm，最短距离是2 cm，此圆的半径等于_______． 4．以下命题：①直径是弦；②弦是直径；③半圆是弧，但弧不一定是半圆；④长度相等的两条弧是等弧；⑤圆心相同的圆是同心圆．其中正确的命题有 ( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 5．下列说法中，不正确的是 ( ) A．直径是弦，弦是直径 B．半圆周是弧 C．圆上的点到圆心的距离都相等 D．同圆或等圆中，优弧一定比劣弧长 6．顺次连接圆内两条相交直径的4个端点，围成的四边形一定是 ( ) A．梯形 B．菱形 C．矩形 D．正方形 7．以矩形ABCD的顶点A为圆心画⊙A，使B、C、D中至少有一点在⊙A内，且至少有一点在⊙A外，若BC＝8，CD＝6，则⊙A的半径r的取值范围是_______． 8．如图，⊙O的半径OA、OB分别交弦CD于点E、F，且CE＝DF．试说明∠OEF与∠OFE的关系． 如图，∠B＝∠D＝90°，M为AC的中点，试说明点A、B、C、D是否在以点M为圆心的同一个圆上． 10．如图，CD是⊙O的直径，BE是⊙O的弦，DC、EB的延长线相交于点A．若∠A＝20°，AB＝OC，求∠EOD的度数． 11．已知⊙O的半径r＝10 cm，圆心O到直线a的距离等