小学心理咨询工作计划.pdfVIP

。 心理咨询工作计划 （2017— 2018 学年度第一学期） 随着社会的发展，关注少年儿童的身心健康已成为社会的共识及 注意的热点。关注少年儿童，尤其是小学生的心理健康具有重大的历 史和现实意义，在小学生中开展以心理活动课为主的心理健康教育是 儿童的内在心理需要。关注小学生心理健康是身为教育工作者的我们 的重要工作之一。 我校在这样的时代背景下根据学生身心发展特点，运用心理学理 论和方法，有目的、有计划、有步骤的通过多种形式及途径，培养学 生良好的心理品质，积极开展丰富多彩的促进学生身心全面发展和素 质全面提高的教育活动。 一、具体目标 1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。 2 、重视心理咨询室的常规建设， 努力发挥心理辅导室的作用， 进 一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 3、做好班级保健的培训工作。 4 、不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平 5、做好家长会组织学习学校心理健康知识讲座。 8、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。 二、主要工作 （一）加强教师队伍建设，提高自身素质 1、组织教师学习有关心理健康教育资料， 进一步提高认识， 充实 。 1 。 自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在 自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策 略，提高教育教学水平。 2 、继续通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容， 使家 长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对 学生进行心理健康教育的素质。 （二）认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。 1、加强心理咨询室的常规建设， 做好学生心理咨询工作， 并能有 所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。心理辅导室开放时间定于每 周每星期二中午 13：00— 14：00 （其它时间的咨询辅导由学生另行预 约）。咨询途径： （1）学生自愿前往咨询（团体咨询为主） （2）班主任老师推荐 （3）辅导老师访谈 心理老师对待每一名前来寻求帮助的学生都耐心和他们一起讨 论问题，分析原因，探讨解决的方法，增强他们的自信心，使每名学 生都得到相应的帮助。 2 、在家教指导活动中， 举行专题讲座， 让心理健康教育走进千家 万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理 素质。 3、积极发挥课堂主渠道作用，教师利用课堂进行心理健康教育。 4 、针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座 。 2 。 心理讲座是有效的心理教育途径，特殊的空间和环境能起到积极 的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所 以应该加强校园心理讲座。本学期从以下几个方面开展工作： （1）针对毕业班面临中考的心理教育。 （2 ）针对六年级学生开展青春期的心理教育。 （3 ）开展针对班主任的心理讲座。从学生的心理特点、心理发展 规律、心理诉求等进行介绍和讲解，促进师生关系的改善，促进和谐 班级建设。 （4 ）利用家长学校授课宣传家庭心理教育的有关内容。 。