第2章第8讲弧长和扇形的面积-苏科版九年级数学上册教案.docxVIP

轴对称图形--圆：第八讲--弧长和扇形的面积 教学目标：1.掌握弧长公式；2.掌握扇形面积公式；3.掌握规则图形的面积求法。 教学重点：1.熟练掌握弧长公式，能够运用公式求弧长；2.熟练掌握扇形面积公式，能够运用公式求扇形面积；3.掌握规则和不规则图形的求法。 导学相关： 思考：1.弧和圆心角的定义；2.弧和圆周的关系；3.圆的面积公式；4.扇形与圆的关系。 总结归纳： 1. 圆周长公式: 圆周长C=2R (R表示圆的半径) 2. 弧长公式: 弧长 (R表示圆的半径, n表示弧所对的圆心角的度数) 3. 扇形定义: 一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形. 4. 圆的面积公式. 圆的面积 (R表示圆的半径) 5. 扇形的面积公式: (R表示圆的半径, n表示弧所对的圆心角的度数) 常见考点 1.如图，分别以正三角形的3个顶点为圆心，边长为半径画弧，三段弧围成的图形称为莱洛三角形．若正三角形边长为6cm，则该莱洛三角形的周长为　 　cm． 2.如图，在平行四边形中，，∠＝150°，，以为直径的⊙交于点，则图中阴影部分的面积为　 　． 3.如图，在△中，，以边为直径的⊙与边交于点，与边交于点，连结，． （1）求证：． （2）若∠°，，求扇形的面积． 4.如图1，已知四边形内接于⊙，为⊙的直径，，与交于点，且 （1）求证：； （2）如图2，△绕点逆时针旋转35°得到△，点A经过的路径为弧，若＝4，求图中阴影部分的面积． 举一反三 1.如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点，OD⊥BC于点D，过点C作⊙O的切线，交OD的延长线于点E，连接BE． （1）求证：BE与⊙O相切； （2）设OE交⊙O于点F，若DF=1，BC=2，求阴影部分的面积． 如图，在△ABC中，∠B＝90°，∠A＝30°，AC＝4 cm，将△ABC绕顶点C顺时针方向旋转至△A′B′C′的位置，且A，C，B′三点在同一条直线上，则点A所经过的最短路线的长为(　　) A．4eq \r(3)cm B．8 cm C．eq \f(16,3)π cm D．eq \f(8,3)π cm 如图，一扇形纸扇完全打开后，外侧两根竹条AB和AC的夹角为120°，AB长为9，贴纸部分的宽BD为6，则贴纸部分面积(贴纸部分为两面)是(　　) A．24π B．36π C．48π D．72π 课堂作业 1．如图，⊙O半径是1，A，B，C是圆周上的三点，∠BAC＝36°，则劣弧的长为(　　) A．eq \f(π,5) 　 B．eq \f(2π,5)　　　　　C．eq \f(3π,5) 　　　 D．eq \f(4π,5) 2．已知圆锥底面圆的半径为6 cm，高为8 cm，则圆锥的侧面积为(　　)． A．48 cm2 B．48π cm2 C．120π cm2 D．60π cm2 3．如图，圆柱的底面周长为6 cm，AC是底面圆的直径，高BC＝6 cm，点P是母线BC上一点且PC＝eq \f(2,3)BC.一只蚂蚁从A点出发沿着圆柱体的表面爬行到点P的最短距离是(　　) A．eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(4＋\f(6,π)))cm B．5 cm　　　C．3eq \r(5) cm D．7 cm 4．如图，如果从半径为9 cm的圆形纸片剪去eq \f(1,3)圆周的一个扇形，将留下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠)，那么这个圆锥的高为(　　) A．6 cm B．3eq \r(5)cm C．8 cm D．5eq \r(3)cm 答案 1．B　2．D　3．B 4．B